三年级语文上册 玩出了名堂 人教新课标版.pptVIP

教材简析 《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。 教学目标 1、会认6个生字，会写“堂、镜、闲、待、阅”5个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一、二、三自然段。 3、了解列文虎克一开始是怎样磨镜片的，想象他当时的想法。 名堂 挤来挤去 玩耍 认为 浪费 镜片 看守 钟楼 清闲 待着 磨镜片 放大镜 阅读 随意 调节 简单 显微镜 观察 挤来挤去 世界 微生物 千里迢迢 拜访 玩具 请同学认真读！！！！！！ 尝试从自己的玩耍中体会“名堂”： 1、小组交流：我玩……，发现了……。 或我玩……，体会到……。 2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了） …… * * * * * 玩出了名堂 一、词语 1、朗读课文2、理解关键词3、体会词句的作用 目标 深入探究，拓展理解 1、交流相关资料，更多了解列文虎克 2、说一说，列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获？ 资料；列文虎克，英文名Antonie van Leeuwenhoek (1632.10.24－1723.08.26 )荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，生卒均于代尔夫特。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多，透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。其一生磨制了400多个透镜，有一架简单的透镜，其放大率竟达270倍。主要成就： 首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流 1、读第三自然段第四自然段 你发现了什么？ 2、全体齐读。 作业： 写一写在玩的过程中你发现了什么？ * *