4.12电流.pptVIP

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4.12电流.ppt

复 习 电流表正确的正确使用: (a)与被测电路组成串联; (b)电流从“+”进去,从“-”出来; (c)被测电流不能超过量程; (d)绝对不允许把电流表接到电源两极上。 实验探究: 串联电路中各处 电流有什么关系? 提出问题 串联电路中各处电流大小有怎样的关系? 猜想与假设: 靠近正极的电流大,负极的电流小。(理由:电流经过用电器要消耗电能) 电流一样大。(理由:如果向上面所说的,那么电流到负极可能为零 ) 靠近两极两极的电流大,中间电流小(理由:靠近两极间的电量大) 需要什么仪器?如何连接?要测量什么物理量?测量几次?如何测量?测出以后怎么办?实验步骤是什么?能画出电路图吗? 进行实验: 连接电路时,开关必须断开; 电流表的使用方法; 设计实验表格,并将实验数据填入表格。 分析与论证: 测a处电流 电路图: 实物图: 测b处电流 电路图: 实物图: 测c处电流 电路图: 实物图: 结论: 串联电路的电流处处相等。 实验探究: 并联电路中各处 电流有什么关系? 探究并联电路的电流特点: 测出A处电流 测出B处电流 测出C处电流 结论: 并联电路的干路电流等于各支路电路之和。(I=IB+IC) * 试触 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 提示 设计实验: L1 L2 S + - a b c 串联电路中的电流 合理分工 密切合作 注意 C点电流 B点电流 A点电流 组别 通过分析你能得出什么结论? a b c A - 0.6 3 L2 L1 L1 L2 a c b S A A - 0.6 3 L2 L1 a c b S A L1 L2 A - 0.6 3 L2 L1 a c b S A L1 L2 1.8 1.8 1.8 3 2.5 2.5 2.5 2 1.2 1.2 1.2 1 C处电流 B处电流 A处电流 实验次数 测量结果 C处电流 B处电流 A处电流 观察对象 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 测量结果 C处电流 B处电流 A处电流 观察对象 3.6 1.8 1.8 3 2.9 0.8 2.1 2 2.5 1.3 1.2 1 A处电流I C处电流IC B处电流IB 实验次数 I=I1=I2 I=I1+I2 1、下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是( ) - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L1 L2 A - + 2、如图所示,已知A1的示数是0.8A, A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流 是_____A,灯L2的电流是______A。 A2 A1 L2 L1 S 0.7 0.8 3、如图所示,电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么 通过灯L1的电流是_____A, L2的电流 是__ __A, L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 4、如图所示,电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.5A、0.8A和1.2A,那么 通过灯L1的电流是_____A, L2的电流 是__ __A, L3的电流是_____A。 0.7 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 5、根据图中给出的元件: A、将L1与L2并联,开关同时控制两只灯。 B、电流表A1测L1的电流,电流表A2测L2的电流。 S A1 L2 L1 A2 *

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