初中数学学困生转化探究.pdfVIP

读写算 2015年 第06期 数学教育研究 初中数学学困生转化探究 魏学刚 （贵州省贞丰县小屯镇小屯初级中学 562205） 【摘要】每个学生都有接受教育的权利和取得学业成功的期望。但在现实的学校教育中，仍有一部分智力正常的学生的数学成绩 远远落后于同年级学生，变成了数学学习困难学生。严重影响了数学教育质量的提高。如何转化数学学困生，便成了学校教育应该面 对的问题。成为我们教师普遍关注的紧迫课题，下面谈谈本人的粗浅见解。 【关键词】初中 数学 学困生 学 一、对学困生的界定及分类 导致学生成绩不理想。 当前，我国基础教育面临全面实施新课程改革、扎实推进素 2.初中数学教学中学困生形成的主要表现 质教育的新形势，义务教育阶段课程标准提出了面向全体学生、 在进行初中数学的教学与学习活动开展过程中,学困生形成 一切为了学生的发展目标。但是学生的学习困难问题是学校教育 的主要表