对我国教育游戏研究现状的思考.pdfVIP

理论与争鸣 总第 85 期 中国电化教育 圆园10援10 文章编号：员园园远要怨愿远园渊圆园10冤10要园园16要05 我国教育游戏研究现状的思考 基于“娱教”理念的信息化教学研究 ， 杨晓宏 李鸿科 渊西北师范大学 教育技术与传播学院 甘肃 兰州 730070冤 ： 。为了分析我国教育游戏研究的现状，本文 摘要 近年来，教育游戏已成为我国信息化教学领域研究的一大热点 采用文献研究法， 从中国期刊全文数据库、优秀硕士论文库、优秀博士论文库中检索得到的93 篇有关教育游戏的 研究论文进行了归纳和整理，分析了当前我国教育游戏研究论文的数量分布趋向和内容研究取向，总结了我国教育 游戏研究方面存在的主要问题，如理论研究不够成熟、设计开发研究缺乏创新、教学应用研究不够系统、教学评价研 究近乎空白等。在此基础上，本文基于“娱教”的思想和理念，提出在教育游戏的后续研究中，应将澄清教育游戏的 性质、创新教育游戏的设计思路、探索教育游戏的应用技巧和构建教育游戏的评价体系等作为研究的重点。 ： ；寓教于乐 关键词 教育；游戏；教育游戏 图分类号：G434 文献标识码：A 游戏思维在古今中外教育名家的思想中早已有 20 之 如我国大教育家孔子渊公元前551 至公元前479冤 15 淤 10 所提倡的野知之者不如好之者 好之者不如乐之者冶 曰 荷兰文化史学家赫伊津哈(J .Huizinga)所提倡的野游戏 5 人冶[1] 曰美国教育家杜威渊Dewey冤所倡导的让儿童野从 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 [2] 做中学冶 曰 有着幼儿教育之父之誉的福禄贝尔 刊论文 博士论文 硕士论文 渊Froebel冤提倡游戏 学法 他说院野游戏和语言是儿 2000-2009年教育游 学术论文统计结果图 [3] 统计结果显示院 我国有关教育游戏的研究论文 童生活的组成因素冶 遥所有这些足以告诉我们 今天 我们对教育游戏的热衷和研究并不是一时的头脑冲 2000 年开始出现 之前既无核心期刊论文 也无硕士 动 个教育史上人们都在不断地追求着这个目标遥 和博士论文遥 2000要2009 年间发表的有关教育游戏 只是由于当时教育环境和媒体技术所限 使得教育名 的核心期刊论文数量大体呈正态分布 2004 年出现 家的思想无法圆满地实现遥 随着游戏开发技术的不断 高峰曰 硕士论文数量呈偏态分布 2008 年出现高峰曰 提高 教育游戏已成为当前信息化 学领域研究的一 博士论文 体处于平缓状态遥 从图中的 体趋向来 大热点遥 笔者通过对核心期刊以及博士尧硕士论文中 看 有关教育游戏的相关研究逐年呈上升趋势 是当 有关教育游戏研究论文的梳理 分析了当前我国教育 前研究的热点遥前几年主要以发表期刊论文为主 近 游戏研究的趋向及存在的问题 期望从中总结取得的 几年 硕士和博士论文也开始更多地以教育游戏为 成绩 发现存在的问题 明确进一步研究的方向遥 研究选题遥 这说明人们对教育游戏研究的重视程度 和研究层次正在逐年提高 越来越多的人员开始参 一、我国教育游 研究趋向分析 与到该研究领域 并积累了一定数量的研究成果遥 渊一冤数量分布趋向 渊二冤内容研究取向