《图形的拼组》教学课件：图形的拼组(说课).pptVIP

* * 图 形 的 拼 组 教学目标： 1、通过动手操作，使学生体会并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。 3、通过图形拼组，使学生获得美的感受，激发学习兴趣。 教学重点： 教学难点： 大量拼摆图形，让学生发现图形由简单到复杂的变化及联系。 教具、学具准备： 多媒体课件、长方形纸片、小棒、硬纸条、大头针、学具盒等等。 初步感知图形之间的关系 一、形象感知，引入新课 二、实践探索，构建新知 三、巩固运用，实践创新。 四、全课小结 五、课外延伸，生活拓展 图 形 的 拼 组 教学过程： 教学过程： 一、形象感知，引入新课 1、课件出示汽车图 师：这是什么？是由哪些图形组成的？ 2、课件出示： 小结： 原来呀，图形中存在着这么多的秘密，你们还想知道更多的图形之间的秘密吗？让我们来快乐地进行图形变变变吧！ 二、实践探索，构建新知 1、探索长方形和正方形边的特征 师：你能用小棒摆出这些图形吗？（讨论只有圆不能） （1）学生独自用小棒摆一摆。 （2）四人小组互相交流你们摆了什么图形？ （3）讨论你们有什么发现？ （4）展示并准备用几句话介绍一下，你摆的图形。 （5）全班交流、反馈。 2、探索图形之间的联系 （1）用正方形拼图 师：（出示长方形）用两个同样的长方形拼一拼，你能拼出什么图形？ 生：两个同样的长方形可以拼成