高中物理竞赛学生问题解决能力培养实验与研究.pdfVIP

?5634商7 内 容提要 物理竞赛是中学物理教学中培养尖子学生的一条重要途径，是物理学科 面向全体、重视个体差异的重要体现。为了培养这些高层次的人才，需要我 们中学物理教师为这些尖子学生做一些力所能及的开拓性工作。 本研究以现代教学理论为基础，以培养高中物理竞赛学生问题解决能力 为目的，针对物理学科、物理竞赛和参加物理竞赛学生的特点，提出培养高 中物理竞赛学生问题解决能力的重要策略——模型思维能力和解题技巧与方 法的训练、实验设计与操作能力的训练、自学能力的培养。据此，自编训练 教程，对数理基础不同的学生进行实验，并对研究结果进行差异显著性检验。 研究结果表明，本研究所提出的各种训练方法能有效提高数理基础不同的竞 赛学生的问题解决能力，但由于高中物理竞赛所要解决的问题属于高难度的 问题，通常需要复杂的数学运算，因而这些训练对于数理基础较好的高学习 能力的学生效果更为显著。另外，从研究中也发现：教师只有很好的掌握物 理竞赛的“问题结构”，才能够有的放矢的进行辅导。 关键词：高中学生 物理竞赛 问题解决能力 Abstract