课程开发-南关岭小学-吕政勇.docVIP

课程开发项目申请书 编号： 所属部? ??????? 课程名称：? ?????????? 培训对象：? ???????????????????????? 课程负责人：??????????????????? 联系电话： 手机 办公 电子邮箱： lzy_wh1201@ 填报日期：??????????????????? ? 课程负责人基 本姓??? 名 性?? 别 出生月 学历学位 职?? 称 职?? 务 所学专业 教育 部 大连市南关领小学 专业经历与业绩： 《小学生自主健体研究》区级立项 项目组成员(含 外聘) 姓? 名 职? 称 郭磊 小高 南关领小学 参与研究 主要业绩： 技巧课新授课研究课程教学大纲 课程名称 技巧课新授课研究 课程类别 面授 培训对象 教师 学 分 学 时 4学时 课程性质和任务 性质：教师培训课程---专业评价、专业知识、专业能力 任务：解决一线教师专业基本功和恐惧心理问题开发的课程 课程目标 理清如何上好技巧类教学的思路，提升勇于尝试与体验有难度动作教学的能力。 2、发展体育教师创新能力提高一线教师的教学基本功和自信心。 对象分析 现阶段大部分教师出于学生安全和自身原因以及学校的压力，不敢或没有勇气去体验和尝试技巧教学；在一点是当代大学生在大学根本就没有去接触技巧项目，所以老师没有能力去开展技巧教学，所以要及时给年轻教师培训。 课程内容学习形式学习评价 课程模块 学时 内 容 目 标 形 式 辅修资料 评价标准与方式 二模块 讲座 实践 4 如何上好技巧课 怎样解决个体差异 1、理清如何上好技巧类教学的思路 2、提高一线教师的自信心。 2节讲座 2节实践 课标与教材 现场表演 1