高考物理专题复习教学的思考与实践.pptVIP

第一章 静电场 （08年全国卷Ⅰ）一束由红、蓝两单色光组成的光线从一平板玻璃砖的上表面以入射角θ射入，穿过玻璃砖自下表射出。已知该玻璃对红光的折射率为1.5。设红光与蓝光穿过玻璃砖所用的时间分别为t1和t2，则在θ从0°逐渐增大至90°的过程中（ ） A．t1始终大于t2 B．t1始终小于t2 C．t1先大于后小于t2 D．t1先小于后大于t2 B 题1 sin i sin r n = s v t = d cos r s = c n v = d t = n2 1 － n4 sin2i c i r d A O O′ s n2 1 1 2sin2i 当 ＝ 时， t 有最小值。 O n 1 t 2 1 1.5 1 高妙的数学，低劣的解法！ 启示：专题复习中要重视应试技巧的指导！ （09高考全国卷Ⅰ）如图，在 x 轴下方有匀强磁场，磁感应强度大小为 B，方向垂直于 xy 平面向外。P 是 y 轴上距原点为 h 的一点，N0为 x 轴上距原点为 a 的一点。A是一块平行于 x 轴的挡板，与 x 轴的距离为 h/2，A 的中点在 y 轴上，长度略小于 a/2。带电粒子与挡板碰撞前后，x 方向的分速度不变，y 方向的分速度反向、大小不变。质量为 m，电荷量为 q （q0）的粒子从 P 点瞄准 N0 点入射，最后又通过P 点。 不计重力。求粒子入射速度 的所有可能值。 y x O B N0 P A h/2 题目 A O B C l1 l2 v0=0 l =? （ 08年全国卷Ⅰ）已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点静止起出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点。已知物体通过AB段与通过BC段所用时间相等。求O与A的距离。 题目 T T 解法6：利用 v-t 辅助解题 t v t l1 O vC vB vC t+T t+2T l2 l v2－ v1= aT l1 v1 = T l2 v2 = T l1+l2 vB = 2T vB2= 2a(l + l1) (3l1－l2)2 l = 8(l2－l1) 一题多解，启迪智慧，开拓思路。 奇思妙想，只供欣赏，不宜多讲。 立足常规，重视规范，才是根本。 综观形形色色、各种各样的复习用书，基本上都是一系列由“这个法、那个法”构成的解题策略的集合。尽管这种做法的科学性也许在理论上能找到合理的解释。但从实战的角度看，这可以说成是人为地搭起来的樊篱，对于时间和空间的约束都相当紧的高考来说并不是好的选择。 高考的宗旨是考查高中物理的基础知识、基本技能、基本思想和方法。近几年的高考试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向。因此，在复习中要注重知识的基本原理，充分体会通性通法在解题中的作用，系统掌握知识间的内在联系，舍弃偏、难、怪习题，淡化特殊技巧。 观点：专题教学中不要过多的“玩技巧”，这样会使成绩好的学生“走火入魔”，成绩差的学生“信心尽失”。 观点：专题整合要体现物理学科的思维特征 （09年浙江卷）如图，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动。金属线框从右侧某一位置静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属框平面始终处于同一平面，且垂直纸面。则线框中应电流的方向是（ ） A．a→b→c→d→a B．d→c→b→a→d C．先d→c→b→a→d，后a→b→c→d→a D．先a→b→c→d→a，后d→c→b→a→d 题目 a b c d O B B 难度系数： ——0.46 如图，D是一只二极管，它的作用是只允许电流从a流向b，不允许电流从b流向a ，平行板电容器AB内部原有电荷P处于静止状态，当两极板A和B的间距稍有变化的瞬间，关于P 的运动情况，以下判断正确的是（ ） A． A和B的间距稍减小一些的瞬间，P将向上运动 B． A和B的间距稍增大一些的瞬间，P将向下运动 C． A和B的间距稍增大一些的瞬间，P仍静止不动 D． A和B的间距稍减小一些的瞬间，P将向下运动 题目 AC D a b A B P 一质点作简谐运动的振动图象如图所示，关于质点的振动情况，以下说法中正确的是（ ） A . t1 时刻的速度最大，加速度也最大 B . t2 时刻的速度最大，位移也最大 C .