长安大学工商管理硕士培养方案.docVIP

长安大学工商管理硕士培养方案 （全日制专业硕士学位用） 根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 培养人文精神，掌握系统的经济管理知识，具有社会责任感的高层综合管理人才。： 1热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。 2系统掌握现代管理知识和经济学基础理论，能把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。 3有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。 4熟练掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有对外交往商务洽谈的能力。 5具有健康的体魄和良好的心理素质。 （一）年限与学分 全日制（脱产）学习年限为2年，5年。 工商管理硕士研究生选课学分不低于45学分其中必修课3学分，选修课学分。 （二）学习要求 1．课程类别及要求 本专业研究生课程设置包括、专业课和实践。其中，的成绩以70分为及格，专业课程和实践课程的成绩以60分为及格。 2专业方向 研究生在充分了解培养目标及所修课程内容的基础上，自愿选择专业方向。设人力资源管理、市场营销、会计与财务管理、与供应链等个专业方向另，鼓励学生结合个人职业发展目标，在专业方向课程中自行选择设计方向性课程组合。 3教学方式 注重案例教学，并采用具有特色的案例。授课必须联系实际，注实用，重视培养研究生分析和解决问题的能力。 学业成绩应以测验考试（包括口试）、作业、课堂讨论、案例分析、专题报告、文献阅读等方面综合评定。 4．指导方式 工商管理硕士（MBA）研究生由导师组负责制定个人培养计划，指导理论教学和实践环节，把好论文质量关。导师组由具有指导硕士研究生资格的教授、副教授、中青年骨干教师及企业或经济管理部门中具有指导能力的高级管理人员共同组成。 三、课程设置 工商管理硕士研究生的课程分为和实践类型（见下表）。 课程 类别 课程编号 课程名称 学时 学分 授课 学期 考核方式 备注 公 共 学 位 课 中国特色社会主义理论与实践 36 2 1 考试 必修 第一外语 40 2 1 考试 第一外语 40 2 2 考试 专 业 学 位 课 管理前沿理论与方法 48 3 1 考试 必修至少28 学分 管理经济学 48 3 1 考试 会计学 48 3 1 考试 市场营销 32 2 1 考试 人力资源管理 48 3 1 考试 财务管理 48 3 2 考试 数据、模型与决策 48 3 2 考试 运营管理 48 3 2 考试 管理信息系统 32 2 2 考试 战略管理 48 3 1 考试 组织行为学 48 3 1 考试 经济法 40 2 2 考试 应用统计学 32 2 2 考试 专 业 选 修 课 人力 资源 管理 与 企业 文化 团队管理 32 2 2 考查 选修至少6 学分 管理沟通 32 2 2 考查 绩效评估与薪酬管理 32 2 2 考查 劳动关系管理 32 2 2 考查 企业文化专题 32 2 2 考查 市场 营销 网络营销 32 2 2 考查 选修至少6 学分 消费者行为学 32 2 2 考查 客户关系管理 32 2 2 考查 服务营销 32 2 2 考查 市场诊断与策划 32 2 2 考查 财务 管理 会计与资本市场 40 2 1 考查 选修至少6 学分 高级管理会计 40 2 2 考查 税收会计研究 40 2 2 考查 财务会计 40 2 2 考查 财务报表分析 32 2 1 考查 物流 与供 应链 管理 高级物流学 40 2 2 考查 选修至少6 学分 物流经济 40 2 2 考查 供应链管理 40 2 2 考查 企业资源计划（ERP） 40 2 2 考查 实 践 环 节 拓展性团队训练 1 3 考查 选修至少5学分 MBA论坛 2 1~4 考查 企业调研 2 3 考查 商务实践 2 3 考查 四、中期考核 . 研究生按照培养计划的要求学满学分，学位课成绩全部合格者，可中期考核。 2. 中期考核的内容包括课程学习、科研与管理能力和思想品德三部分，总评成绩中学位课加权平均分占70%，科研与管理能力占30%，思想品德以“通过”