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模块一 数量关系.doc
模块一 数量关系
2011年数量关系概述
数量关系是《行政职业能力测验》中难度最大的部分,在《行政职业能力测验》的大纲中对数量关系部分的要求是:主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等
备考策略
数字推理题型简介
数字推理主要有两种题型:数列形式的数字推理和图形形式的数字推理。两种题型的主要区别是形式的不同,考查的本质是一样的,即都是考查应试者对数字和运算的敏感程度。
数列形式的数字推理题目通常给出一个数列,但其中缺少一项或两项,数列是一组有规律的数字排列而成,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的规律,然后从四个选择的答案中选出自己认为最合适的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律:
例题:1,3,3,9,27,( )
A.?54? B.?243? C.?249 ? D.?2263
答案:B (解析:前两项之积等于第三项)
图形形式的数字推理题的题干是一个或几个包含数字的图形,要求应试者总结图形中的数字推理规律,在选项中选出最合理的一个填补图形中的空缺。
例题:(08国考)
A.12 B.14 C.16 D.20
答案:C (解析:9+2=11 11-3=8 )
当然,题干中的图形可以是三角,也可以是圆圈,还可以是方格,不论图形怎样改变,考查的均是数字之间的运算规律与位置关系。
例题:
A. 27 B. 25 C. 17 D. 16
答案:B (解析:11+39=50 17-15=2 )
数字推理的命题特点和趋势
①从题量上看,07至10年,省考A、B、C类一直稳定在10题。可见数字推理题在行测中的比重是不小的。
②从试题的难易角度来看,由于近两年报考公务员人员激增,难度明显在加大,即使是考查最基础的数列类型也是以考查其多级变式为主。等差数列变式、等比数列变式、和数列变式、平方、立方及幂数列变式是每年考查的重点。数字推理命题的趋势是:题量稳定不变,难度越来越大。
③从解题时间分化到每道题上来看,国考该部分的参考时限是每题一分钟。江苏省考A类该部分参考是每题45秒,B、C类每题一分钟。
④从试题的重难点上来看,考察重点已经从简单转向复杂,由二级数列转向三级数列甚至是多级数列,一道题目往往出现多级运算,尤其在国考和江苏省考A类上较明显。
4、数字推理题复习指导
①基础知识要记牢
数字推理常见的基本数列
(1)奇数数列:1,3,5,7,9,….;
(2)偶数数列:2,4,6,8,10,…;
(3)质数数列:2,3,5,7,11,13,…;
(4)合数数列:4,6,8,9,10,12,
(5)平方数数列:1,4,9,16,25,…;
(6)立方数数列:1,8,27,64,…;
(7)分数和小数数列:1/11,1/13, 1/15,…;
(8)等差数列:1,5,9,13,…;
(9)等比数列:2,4,8,16,…;
(10)混合数列:即在一个数列中融合了两个以上的数列,例如:5,9,6,10,7,11,(),(),…
(11)多级数列:数列中相邻项通过四则运算,得到的结果形成某种规律。(12)递推数列:数列中前面的项通过某种特定运算得出后一项从而形成规律。
常用幂次数——平方数
底数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平方 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 底数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 平方 121 144 169 196 225 256 289 324 361 100 底数 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 平方 441 484 529 576 625 676 729 784 841 900
常用幂次数——立方数
底数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 立方 1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000
常用幂次数——多次方数
指数
底数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 8 16 32 64 128 216 512 1024 3 3 9 27 81 243 729 4 4 16 64 256 1024 5 5 25 125 625 6 6 36 216 1296
1-10的阶乘
数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阶乘 1 2 6 24 120 720 5040 40320 3628
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