多媒体在小学作文教学中的应用分析.pdfVIP

0教苑 “新”风。 参嚎你在， 作文敏学中昀应l{1分析 江苏省响水县海安集实验学校 沃晓华 【摘 要】 师不能随时进行实地观察，观察比较被动。采用多媒体技 随着 “减 负”呼声的高涨 ，多媒体在小学语文课堂 术后，可以通过多媒体观察事物，化被动为主动，并且省 教学中的应用加强，教师能够制作教学课件 ，创设教学情 时间、省力气。利用多媒体，在学生观察的过程 中，教师 境，设计程序，在课堂教学中运用，收到 了良好的教学效 可以有效地引导学生从整体入手 ，采用镜头定格 、重播或 果。但是 ，如果教师不能改变传统教学观念，多媒体就不 闪烁等手段 ，标出文章的重点内容，促使学生分清主次， 能充分发挥其优势。所 以，教师应该正确使用多媒体，提 有 目的地进行观察 。比如，要求学生写一篇与难忘的游戏 高学生的写作能力。本文将对多媒体在小学作文教学中的