云南省德宏州潞西市芒市中学2014到2015学年高中生物必修三学案2.4.2免疫调节.docVIP

一、学习目标 （1）概述免疫系统的组成及免疫系统在维持内环境态中的作用。 （2）知道体液免疫和细胞免疫的过程一般情况下，用免疫抗原机体，血清只抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（ ） 课后巩固性习题 A组题 1、自身免疫病是（ ） A、人体免疫系统对病因的免疫反应 B、人体免疫系统对过敏原的反应 C、人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应 D、自身免疫功能不足引起的疾病 2、过敏反应发生的条件是（ ） ①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③接受相同的过敏原 ④接受过敏原 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ 3、导致自身免疫疾病的根本原因是（ ） A、患者自身的某些化合物变成了抗原物质 B、患者体内浆细胞产生的抗体失去了特异性 C、侵入体内的病原体的抗原决定簇与患者的某些细胞表面的化合物基因相似 D、侵入人体内的病原体破坏了患者的免疫系统 4、医生给一位肾功能衰竭的病人移植一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得相当成功，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的。在这个免疫反应中，移植的肾属于（ ） A、病原体 B、吞噬体 C、抗原 D、抗体 B组题 5、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胞腺的幼年小鼠身上，切除胞腺的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排及起重要作用的是（ ） A、造血干细胞 B、T淋巴细胞 C、B淋巴细胞 D、吞噬细胞 6、抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（ ） ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A、①③⑤④ B、①②⑤④ C、①②④⑤ D、①③④⑤ C组题 7、用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见下图），请回答： B鼠 健康B B正常生活 S疫苗 S病原体 A鼠 健康A A死亡 （1）注射毒性强的S病原体后，又___________________，所以，B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是______________________________________。 （2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于__________， B鼠会__________。 （3）病原体进入小鼠体内后，识别它的是_____________________________，可以清除它的是__________________________________________________。 （4）若给人注射疫苗，从而使人获得低抗疾病的能力，属于免疫学应用中的 ____ 。 （5）如何利用B鼠来救治患病的A鼠？