云南省德宏州潞西市芒市中学2014到2015学年高中生物必修三学案4.2种群的数量变化.docVIP

班级 姓名 学号 【学习目标】 1.概述建构种群增长模型的方法。.解释种群数量变化的波动原因，指出能调节种群数量变动的因素。（能力目标） 4.阐明研究种群数量变动的意义，关注人类活动对种群数量变化的影响。假如现有一种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下，每20 min左右通过分裂繁殖一代。 细菌的生殖方式是n代细菌数量是多少？ （1）如果用N0表示野兔种群的起始数量，用λ表示野兔种群数量每年的增长倍数，用Nt表示t年后野兔种群的数量，那么，Nt为多少？ 1．“S”型曲线在的环境条件下， “S”型曲线出现的条件是：有存在等非理想条件。一定空间中所能维持的种群称为“环境容纳量──K值”。λ t 达到环境条件允许的最大值后停止增长，保持相对稳定状态。 种群增长率 保持稳定 随种群密度上升而下降 K值的有无 无 有 四、种群数量的波动和下降 在自然界，影响种群数量的因素有 、 、 和 等，大多数种群的数量总是在 中。 【典例解析】 如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 （ ） ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值； ②在K值时，种群的增长率最大； ③若不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率； ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【目标检测】 【例1】下图为某种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答： （1）A曲线呈__________型，表示种群在__________环境中的增长，B曲线呈__________型，表示种群在__________环境中的增长。 （2）全地区统一投药灭鼠，短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥，试根据种群变动的曲线，解释其原因。 。 【课后巩固练习】 A组题 1．下列关于种群数量的叙述中错误的是 　　 （ ） A．种群的增长一般呈“J”型曲线B．种群的增长一般呈“S”型曲线　　 C．种群数量的变化包括：增长、波动、稳定、下降等D．种群的变化主要取决于迁入、迁出、出生率、死亡率等 2．在有限环境与无限环境中，种群数量增长曲线分别为 （ ） A．“J”型、“S”型 B．“S”型、“J”型 C．“S”型、“L’型 D．“J”型、“L”型 3．在下列情况下，种群中个体数目可能会呈“J”型连续增长的是 （ ） A．当只有食物受到限制时 B．当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时 C．只有当捕猎者不存在时 D．只有在实验室中 B组题 4．下图示在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（ ） ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数 ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5．自然界生物种群增长常表现为“Ｓ”型增长曲线。下列有关说法正确的是（ ） A、“Ｓ”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B、种群增长率在各阶段是不相同的 C、“Ｓ”型增长曲线表示了种群数量和空间的关系 D、种群增长不受种群密度的制约 C组题 6．（多选）下列有关种群数量变化的叙述中，不正确的是 （ ） A．增长型种群的种群数量在近期内一定能快速增加 B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型 C．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量 D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关 7．20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛的增长曲线如右图。环颈雉引入该岛的增长曲线为 ，环颈雉的种群数量的K值是 ，在1937~1942年，环颈雉的增长曲线相当于 。 时间 K 种群大小