社区工作 教学课件 作者 夏建中 著 第十章 社区教育.pptVIP

第十章 社区教育 教育是人类社会的伴生物，它适合于人类生产和生活的需要。社区教育作为教育的一种形式是教育发展的必然结果。现代意义上的社区教育是伴随着资本主义社会化大工业生产的发展和都市化运动的进程，而陆续出现和不断发展的。 第一节 社区教育的发展历程和内容类别 一、社区教育的产生与发展 第一阶段:原始萌芽状态的教育阶段。 第二阶段:学校教育阶段。 第三阶段:由工业社会的以学校教育为主的教育模式转向社会教育模式，进而达到“学习化社会”的阶段。 二、中外对社区教育的界定 现代意义上的社区教育虽然源自于工业化、都市化进程，但由于各国政治、经济和文化背景不同，人们对社区教育的理解和认识也不尽一致。 三、社区教育的类别与内容 1.社区教育的类别 2.社区教育的内容 第二节 社区教育的目标、功能和模式 一、社区教育的目标 社区教育的目标是培养和塑造有知识、有能力、以社区发展为己任的优秀公民。 二、社区教育的模式 1.欧美国家的社区教育模式 2.东南亚国家的社区教育模式 3.我国的社区教育模式 三、社区教育的功能 1.教化全体居民 2.统筹社会化教育因素 3.形成良好的社区文化 4.道德教化和社会控制 5.承担社区疾病与环境的保健 第三节 社区矫治 一、社区矫治的含义 矫治是指监狱通过惩罚与改造、教育与劳动相结合的手段，使罪犯转化思想、改正恶习、增长知识、掌握劳动技能、成为守法公民和自食其力的社会人所进行的活动。 二、社区矫治的历史发展 1.国外社区矫治的历史发展 2.我国社区矫治的历史发展 三、社区矫治的方式 （1）家中监禁制。 （2）周末拘禁制。 （3）劳动释放制。 （4）学习释放制。 （5）归假制。 （6）中途家庭。 （7）寄养家庭。 （8）保护管束看守。 （9）出狱新生。 四、社区矫治中应避免的几个问题 社区矫治以其可以避免“监狱化”、促进被矫治对象的再社会化、降低监狱管理成本、行刑趋于人道、减轻监狱人口膨胀的压力的优势赢得了社会各界的普遍赞同， 在司法理论与实践中获得了与监禁刑平分秋色的地位。 五、我国社区矫治的现状及发展对策 1.我国社区矫治的现状 2.我国社区矫治的发展对策 复习思考题： 1.试述社区教育的发展历程。 2.试述社区教育的内容、目标和功能。 3.试述社区教育的模式。 4.试述社区矫治兴起的原因。 5.试述社区矫治的内容。 6.谈谈你对我国社区矫治的现状与发展对策的理解。 * * 第一节 社区教育的发展历程和内容类别 第二节 社区教育的目标、功能和模式 第三节 社区矫治 *