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对数学作业如何进行评判 　　对学生的作业进行科学的评判，是教师的基本功之一。通过评判，教师可以从中获取大量的反馈信息，对每个学生的基本知识和技能的掌握、非智力因素的情况做到了如指掌，以便合理讲评习题，有效改进教学方法。 　　一贯以来，作业的评判权是教师的“专利”，学生只是作业的机器。新课程倡导民主，我们要还学生以主动权，可以让学生对自己的作业进行评判。因为通过学生自评或互评，可以使学生正视自己和同学，对自己和他人的学习有一个再认识的过程，可以提高学生的自我评价能力。结合新课改，评判学生的作业可按以下步骤进行： 　　1.学生自评 2.同学互评 3.教师评判 4.有的放矢及时讲评订正再评判 5.为后继学习加油鼓励 - 2 -