有機菜園教學活動設計 - 朝陽國小.docVIP

雲林縣朝陽國民小學有機菜園融入學習領域教學活動設計 單元名稱 菜園有機朝陽生機 設計者 蔡佳恭 融入領域 有機柯南大搜尋－綜合領域（2節） 機不可失－綜合活動（1節） ”機”會教”育”－自然與生活科技（2節） ”蔬”畫創意－藝術與人文（2節） 實施年級 六年甲班 時間 280分鐘 教學目標 1. 能觀察探索並記錄學校及社區的有機菜園。 2. 能上網搜尋並整理農業大量使用肥料與農藥的負面效果。 3. 能上網搜尋並整理合理施肥，減少使用肥料與農藥的方法。 5. 能分組進行有機蔬菜的栽種並照顧。 6. 能運用創意進行班級菜圃蔬菜特寫創意素描。 教學目標 教學活動內容 時間分配 評量 方式 能觀察探索並記錄學校及社區的有機菜園。 能了解大量使用肥料與農藥的負面效果和合理施肥，減少使用肥料與農藥的方法。 能進行有機蔬菜的栽種並照顧。 能運用創意進行班級菜圃蔬菜特寫創意素描。 【活動一】有機柯南大搜尋 活動說明：老師帶領學生分組進行學校及學校附近的有機蔬菜的搜尋，並利用數位相機，拍照存證並標示位置及種類，製做有機地圖，各組報告成果。 教學資源：數位相機、校園及附近地圖、電腦、網路、印表機。 成果產出：校園有機蔬菜地圖，成果報告。 【活動二】”機”不可失 1. 上網搜尋並整理有機栽種的好處、合理化施肥、大量使用肥料與農藥的負面效果及減少使用肥料與農藥的方法。 2. 教學資源：電腦、網路、印表機。 成果產出：學習單。 【活動三】”機”會教”育” 活動說明：老師帶領學生分組進行班級小菜圃栽種，並進行記錄並利用數位相機，拍照並標示種類，製做蔬菜小檔案。 教學資源：蔬菜苗、保麗龍箱、電腦、網路、數位相機。 成果產出：有機蔬菜、蔬菜檔案PPT、蔬菜介紹。 【活動四】”蔬”畫創意 活動說明：學生進行班級菜圃蔬菜葉素描，並進行條紋肌理創意裝飾，拍照並將作品彙集成冊。 教學資源：圖畫紙、數位相機、電腦、網路、印表機。 成果產出：蔬菜葉創意素描。 80分 40分 80分 80分 學生會製做校園有機蔬菜地圖。 學生能成果報告。 學生能完成學習單。 學生能進行照顧有機蔬菜。 學生能製做蔬菜檔案PPT 學生能介紹栽種的蔬菜。 學生能發揮創意完成蔬菜葉創意素描。 雲林縣朝陽國民小學有機菜園融入學習領域教學活動學習評量 六年甲班 座號： 姓名： 活動 項目 老師評量 學生自評 活動一：有機柯南大搜尋 校園有機蔬菜地圖 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 成果報告 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 活動二：”機”不可失 學習單 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 活動三：”機”會教”育” 有機蔬菜栽種 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 蔬菜檔案PPT、蔬菜介紹 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 活動四：”蔬”畫創意 蔬菜葉創意素描 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 【學生說說看】 我學會 老師評量：  雲林縣朝陽國民小學有機菜園融入學習領域教學活動學習學習單 六年甲班 座號： 姓名： 【活動二】”機”不可失：網路搜尋，學生說說看 Q1：什麼叫”合理化施肥”？優點為何？ 參考.tw/霧峰總所/合理化施肥/量身減肥/出版序.htm A: Q2：大量使用肥料與農藥的負面效果為何？ 參考.tw/r06/new_page_49.htm A： Q3：替代減少使用化學料肥料與農藥的方法？ 參考.tw/霧峰總所/農化系/施肥手冊/施肥原則.htm A： 老師評量：