“宏微观经济学”课程说明.docVIP

《西方经济学》（本科）课程说明（2012.03） 一、课程概况 （一）课程性质与任务 《西方经济学》（本）课程是财经类专科起点的本科开放教育金融、财会、工商管理等专业必修的基础理论课。其培养目标为：培养社会主义经济建设需要的，德、智、体全面发展的，适应我国社会主义经济体制改革和金融、会计、管理发展需要的，从事金融理论研究、会计理论研究和管理理论研究的研究人员和从事金融、会计和管理岗位上的技术人员和管理人员。 （二）课程的目的和要求 1.通过教学和学习，使学生对微观经济理论和宏观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解。 2.通过教学和学习，使学生学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。 3.注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，作到运用理论分析现实经济的运行，以现实经济发展的实际丰富经济理论。 本课程教学和学习的具体要求，请按照教学大纲和教材中规定的“了解、掌握、重点掌握”三个层次来进行。 （三）学时学分 本课程5学分，课内学时90，一学期开设。 二、教材设计说明 本课程教材以“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的专科起点的本科教育为前提，课程设置和教学内容是本着专科与本科两个层次一体化设计为原则，即专科与本科在课程设计与教学内容的选择上不简单重复的原则。涉及到本课程，是按照学校的总体原则，以西方经济理论为主线，在教学内容的选择上是以大专阶段已经学过“西方经济学”（《西方经济学》，梁小民编著，中央广播电视大学出版社出版）为前提进行的，是对专科《西方经济学》的相关理论作进一步的丰富和拓展。在内容的编排上为了更好的相互衔接和避免简单的重复，采取了“西方经济学”教材论述过的，在本课程内容的编排与取舍上进行了技术上的调整，即“西方经济学”教材阐述比较完整的内容，在本课程中我们没有过多重述，只是在其基础上进行了进一步的丰富与拓展。 通过本课程的学习，使学生掌握西方微观、宏观经济学的基本原理、基本知识，注重对基本原理、基本知识的应用，为学习其它经济类、管理类的课程奠定经济学基础。 本课程的主要内容：导论、需求理论、生产理论、市场理论、产权理论、分配理论、福利理论、国民收入理论、简单国民收入决定模型、IS-LM模型、总需求与总供给模型、通货膨胀与失业理论、货币政策、财政政策、对外经济政策、经济增长理论。 三、课程衔接 先修课程：西方经济学（专科）、经济数学等。 后续课程：经济类、管理类专业课程。 四、平时作业 本课程共安排6次平时作业：两次综合思考题，两次计算题，两次理论分析题。总分30分，每次5分。6次作业由中央电大统一布置，统一印发。 五、社会调查 各教学点在教学过程中，安排１次题目为“我国的经济发展形势”的社会调查。可采取小组或个人等形式进行社会调查；要求学员写出1000字以上的调查报告。 第 1 页 共 2 页