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如何提高英语期末复习效率 　　复习是整个学习过程中一个非常重要的环节，既能检测出已被遗忘的东西，也能巩固所学知识，达到融会贯通，加深对所学知识的理解，增强各知识点间的联系及运用。因此，搞好复习是非常重要的。 　　但复习要求在短时间内把几个月学的东西进行巩固，所以没有一个好的计划和方法是做不好的。怎样才能达到事半功倍的复习效果呢？以下方法不妨一试。 　　一、放松心情，挑战课本 　　面对厚厚一本书，可能有的同学会产生紧张焦虑的心情：“从何处入手呢？先看书还是先看笔记本呢？我还有生词不会背怎么办呢？”实际上你不必惊慌失措，要勇敢地去面对，坦然地对它说：“不就是一本书嘛！里面的内容都已经学过了，会有多少难点呢？我自己先复习，还有老师帮助我巩固、答疑呢！只要学会一个语言点，我就战胜了一个困难，一个一个去克服，最后就到达终点了。” 　　这是一种乐观、自信的精神。为什么要有这种精神？因为精神是人的支柱，是一切活动的动力，好的精神能帮助你战胜一切。只要你以正确的态度和轻松的心情去面对，相信你什么困难都能克服，什么问题都会迎刃而解。而且英语很好学， 只要你先记住老师讲的语言点，并看清题目，你的基础分一定不会低。 　　二、调整学法，综合治理 　　平时的新课学习内容比较单一，每个单元都有相应的一个主题，而复习则不同，内容繁多复杂，而且纵横交错，所以要求你改变学习方法。 　　1. 夯实基础，100%掌握每一个语言点。任何一个语言点都要100%掌握，绝不能打任何折扣。以反身代词为例，如果你只掌握了60%，那你根本不清楚什么后面加self / selves； 如果你只掌握了80%，你会对一半，错一半；如果你只掌握了90%—95%，你就会一开始写的答案是正确的，然后在检查的时候由于信不过自己，又将答案改错了。这就是有的同学说的我一开始是对的，后来改错了，好象后悔不已。其实不要后悔，那就是你没有学会，又没有人叫你改正，是你自己改的。例如，你问老师：为什么是enjoy doing？老师还是只能告诉你enjoy doing，又不能像理科那样一步步分析给你听，只有100%掌握每一个语言点，你才会坚信你正确的答案。在期末复习中，老师将每个单元的语言点都进行了归纳和总结，你只要克服你的惰性，下工夫去记就行，记住以后才能谈灵活运用。这样，在写作文的时候，你才不会犯语法错误。 　　2. 以点带面，达到融会贯通。这个方法就是以某一点为中心，向四周辐射，要求根据一个词或者语言点，找出与其有联系的东西及相关的知识。 　　如复习一般将来时，基础的一般将来时结构有be going to do sth. / will (shall) do sth.，在总复习时，也可以加入现在进行时和一般现在时的将来时用法。再比如，复习幸运时可以复习它的名词（luck）、形容词（lucky）、副词（luckily）以及它的反义词（unlucky / unluckily）。 　　3. 归纳比较，清楚每个语言点。这就要求你把同类的东西归纳在一起，比较其相同点或不同点，进行区别运用。例如：我们学过的几种时态（现在时、过去时、进行时、完成时等），它们的句子结构是什么，分别和哪些时间状语连用？形容词变副词有哪几种形式？ In, on, at怎样表达不同的时间？这样辨别清楚了，在考试时认真审题，答案就不会错了。 　　4. 多做阅读题目，提高解题技巧。平时学生看到完形、阅读或者缺词填空时就有一种抵触情绪，尤其遇上一些需要动脑思考的题目，恨不能只做一眼就能看出答案的题目，这种想法是完全错误的。中考、高考的阅读题目肯定是有一定难度的，只有在平时多训练，才能积累经验和技巧。现在各科设计的题目，都是按照学生的年龄层次和智力设置的，也就是说只要学生方法得当，刻苦努力，都能学好。多做阅读题目，能增强学生的思考能力、判断能力、理解能力和灵活运用能力，考试时就会打一个有准备的仗。 　　三、平时学习中应该注意的几点 　　1. 每天要背几个词组或句子。如果每天背5个词组，那10天下来就是50个，一个月下来就是150个，像这样坚持下去，大家可以想象这是多么大的一个词汇库。而且他们背的就是当天课堂上所讲的，有课文中的，也有练习上的，这样针对性比较强。 　　2. 要养成每天复习和定时复习的习惯。如果每天做到第一项，背几个词组或句子，你就已经完成当天的复习了，但一定要隔两三天将前面的再回头复习一下，一个单元学完了将这个单元再巩固一下。因为每个人都会遗忘，遗忘是很正常的，真正过目不忘的天才很少，我们都是普通人，那就要做到“温故而知新”。在这里，我也想提醒好的学生，就算老师讲的东西你懂了，那你花5分钟复习和完全不复习效果也是不一样的，这在平时的作业甚至长期的习惯中是会得到检测的。 　　3. 趣味学英语法。我承认英语当中的有些东西确实容易混淆，但可