思想品德：人教版新课标七年级上第二课 把握学习新节奏 学案.docVIP

一、知识点拨 ? （一）整体感知与学法指导 ? 1．本课在全书中的地位 ? 在新的学习阶段，随着学习任务的增加与难度的增大，同学们在学习方面遇到困难是难免的。能否保持积极乐观的学习态度，了解新阶段学习的特点，掌握初中学习的方法，是同学们在以后学习中不断争取进步的基础，对同学们的发展有重要意义，因此，本课具有非常重要的作用，在全书中的地位很关键。 ? 2．从单元看本课侧重说明的问题 ? 本课重点在于引导同学们尽快把握新的学习生活的特点，掌握一些学习策略，同时树立正确的学习态度。 ? （二）学习目标 ? 通过学习，使大家对初中的学习特点和学习任务有基本认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法；同时，要珍惜学习的机会，体会学习带来的快乐，养成正确的学习态度。 ? 课标内容：(1)形成良好的学习习惯和态度；(2)了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与老师的感情；(3)正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。 ? 二、达标训练 ? （一）单项选择题 ? 1．张小茜同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”张小茜应该（　　） ? A．注重调整学习方法 ? B．可以再多投入一些学习时间 ? C．要多做一些练习 ? D．别管那么多，以前怎么学现在还怎么学 ? 2．赵松同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”班主任把赵松同学在复习、作业方面的变化，让全班同学讨论。在以下几种说法中，你同意哪一种？（　　） ? A．小莉同学说赵松适应了初中学习的变化，学会了自主学习 ? B．江洋同学说赵松父母放弃了对子女教育管理的权利，是一种失职行为 ? C．李强同学说他父母照样给他查作业、默写生字和英语单词，他学习也不错，说明小学的学习方法到中学照样适用，赵松的做法不值得全班同学学习 ? D．玲玲同学说父母应该继续督促我们，给我们检查作业，这样我们的成绩才能保持好 ? 3．制订学习计划时，应当（　　） ? A．把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后按照计划执行 ? B．根据自己的学习方式和能力制订恰当的计划 ? C．目标定得越高越好 ? D．时间定得越长越好 ? （二）是非判断题 ? 1．作为初中生，应该学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。（　　） ? 2．学会自主学习，就是可以不按照教学计划，在课堂上想学什么就学什么。（　　） ? 3．只要上课认真听讲，就能提高学习成绩。（　　） ? 4．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。（　　） ? （三）案例分析题 ? 1．古语说：“授人以鱼，仅供一饭之需；教人以渔，则终生受用无穷。”请结合自己的学习实践，谈谈你对此话的理解。 ? 2．诺贝尔物理学奖获得者丁肇中说：“搞物理实验，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西。”你从丁肇中的话中感受到了什么？ ? 三、综合能力训练 ? （一）单项选择题 ? 1．要想搞好初中的学习，以下建议中你认为不正确的是（　　） ? A．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖　　B．提高学习效率 ? C．不用制订学习计划，想学的时候自然会学　　D．科学安排时间 ? 2．在小学进入初中的过渡阶段，以下做法中你认为不正确的是（　　） ? A．小学时的学习方法使我一直保持优异的成绩，相信进入初中也能使我成绩优异 ? B．抽出一定的时间查漏补缺，还清学习中的“欠债”，为学习新知识做好准备 ? C．调整自己的学习方法，以适应新的学习需要 ? D．向高年级同学、老师、家长请教，吸取经验教训 ? 3．“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的？（　　） ? A．课上积极回答问题，参加讨论 ? B．课外没有制订学习计划，想起什么就做什么 ? C．每科有固定的笔记本，笔记有条理 ? D．学新课前，先初步把新内容看一看 ? （二）案例分析题 ? 王红同学伤心地说：“我小学时在班上名列前茅，以高分考进了重点中学，我们全家都非常高兴。进了初中后，我学习很努力，每天迟睡早起。谁知期中考试成绩在班上只排到30名。我很不服气，发誓赶上去。可期末考试又落到了37名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？” ? 为帮助王红同学渡过这一难关，你会给她一些什么建议呢？ ? 四、拓展训练题 ?