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初中政治教学浅谈 　　在新课程形势下，思想政治课教学面临着挑战。传统教学已经不能适应需要，思想政治课必须不断创新，不断改进，要激发学生们的学习兴趣，活跃课堂气氛，进而高效率地完成教学任务。在初中政治教学中，我切身体会到以下几点，以期大家共同商榷。 　　一、激发学生兴趣 　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”州见兴趣的重要性。在教学中，教师要很好地调动学生学习的积极性，鼓励学生向学习目标前进，使他们趣味盎然。教师还要以优美感人的语言激发兴趣，教师所面对的是一群活生生的孩子们，教师在教学过程中主要通过语言来传递知识，教师语言起着非常重要的作用。一位政治课教师，如果用严谨、简洁、抑扬顿挫的语言进行教学，就能促进学生记忆的持久，活跃学生的思维，丰富学生的想象，提高学生学习兴趣，促进教学效果。正如德国教育家第斯多惠说的：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。当学生沉浸于‘我能学好’的喜悦中时，必然会产生更强烈的主动求知的心理冲动，从而以更好的心态步入到下一阶段的学习中，以自主学习搭建新的台阶。” 　　二、全心投入教学 　　“感人者，莫过于情。”政治教师要对学生奉献出全部的爱心。感情魅力无限，是打动人心的力量。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂。我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，政治教师要具有执著的敬业精神，全心的。 　　三、教师要努力提高自身素质 　　政治品格在人格因素中首屈一指，政治教师要在这方面为学生树立榜样，严以律己，知行统一，努力提高自己的人格和修养。以身作则，为人师表，必须为人正直、正派，用自己的浩然正气影响学生，政治教师必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索新时期思想政治课的教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；必须勤奋好学，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常满常新，努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。 　　总之，要从多方面启发学生的思维，促使他们的智力充分活跃，也要促进学生思想认识的提高，这样政治课教学就会取得一定成效。