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必修一 第一章 运动的描述
匀变速直线运动的研究
考 纲 展 示
高 考 瞭 望
知识点 要求
参考系、质点 Ⅰ
位移、速度和 1.高考对本章的考查主要体现在位移、速度、加速度等物理
加速度 Ⅱ 概念、匀变速直线运动的基本规律、物体的运动图象的掌握
等方面,这些知识是学习后面物理知识的重要基础.
匀变速直线运 2.高考对基本概念单独命题进行考查的概率不大,但对匀变
动及其公式图 Ⅱ 速直线运动规律、运动图象可能会单独命题,并且更多地体
象 现在实际问题中与动力学、电磁学等知识综合起来考查,这
是高考命题热点的一个视角.要视为备考复习的重点.
实验:研究匀
3.高考命题的题型可为选择题、实验题和计算题.
变速直线运动
注:对各部分知识内容要求掌握的程度,在 “考纲展示”中用字母Ⅰ、Ⅱ标出.Ⅰ、
Ⅱ的含义如下:
Ⅰ.较低要求,对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用,
与课程标准中 “了解”和 “认识”相当.
Ⅱ.较高要求,对所列知识要理解其确切含义及与其他知识点之间的联系,并且会熟练
应用.
第1讲 描述运动的基本概念
1.机械运动:物体的空间位置 随时间的变化.
2 .参考系:为了研究物体的运动而假定为不动、用来作 参考 的物体.对同
一个物体的运动,所选择的参考系不同,对它运动的描述可能就会不同,
通常以 地面 为参考系来描述物体的运动.
当以相对地面静止或做匀速直线运动的物体为参考系时,
这样的参考系叫惯性参考系.
3 .坐标系:一般说来,为了定量描述物体的位置 及 位置的变化 ,
需要在参考系上建立适当的坐标系.
4 .质点
(1)定义:用来代替物体的有 质量 的点.
(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的 和 可以忽略.
大小 形状
1.参考系的理解与选取原则
(1)运动是绝对的,静止是相对的.选择不同的参考系观察同一个运动,
其结果可能会不同.
(2)参考系可以任意选取,但选择的原则要使运动的描述尽可能简单.
(3)要比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系.
2 .对质点概念的理解
(1)质点是一种科学抽象,就是要抓住主要特征,忽略次要因素,目的是
为了研究的问题更加简便.
(2)把物体看作质点的原则是:在我们研究的问题中,物体的形状、大小
以及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的.这就必须要具
体 问题具体分析.注意:物体能否看作质点与物体的大小无关.
1. 北京时间12月11 日15时22分,2009年东亚运动会结束了男子110米栏决赛争夺,
中国选手刘翔轻松地以13秒66的成绩获得第一,赢得了他复出之后的第三项
赛事冠军,关于刘翔的下列说法正确的是( )
A .刘翔在飞奔的110米中,可以看做质点
B .教练为了分析刘翔的动作要领,可以将其看做质点
C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点
D .是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题
解析:刘翔在飞奔的110米中,我们关心的是他的速度,无需关注其跨
栏动作的细节,可以看做质点.教练为了分析其动作要领时,如果作
为质点,则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖,无法研究,所以就不
能看做质点.因此,能否将一个物体看做质点,关键是物体自身因素
对我们所研究问题的影响,而不能笼统地说行或不行.
答案:AD
2 . 跳水是一项优美的水上运动,图1-1-2 中是2008年北京奥运会跳水比赛
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