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全面培养和提高高职大学生综合素质对策研究
徐云慧 李 鹏 王 彬
(徐州工业职业技术学院,江苏 徐州 221140)
摘 要:全面培养和提高高职大学生综合素质是适应社会 多元化发展的需要 ,是提高高职大学生就业择业能力的需
要,是加速高职大学生成才成长的需要。本文结合徐州工业职业技术学院的实践,探讨了全面培养和提高学生综合素质的必
要性和对策,以期为高职院校培养和提高高职学生综合素质,满足社会及企业用人单位需求提供一定的参考和借鉴。
关键词:高职教育 多元化发展 综合素质 择业能力
全面培养和提高高职大学生综合素质是适应社会多元 表2 综合素质培养和考核内容表
化发展的需要,是提高高职大学生就业择业能力的需要.是
序号 一级测评 内容 二级测评 内容 具体测评 内容
加速高职大学生成才成长的需要。面对当前的新形势、新情
思想政治索质 、法纪观念 、集体观念 、学习态
况、新挑战 ,全面培养和提高高职大学生综合素质是各高职 思想 品德素质 度 、生活态度 、社会公德 、诚信 意识 、品行修
1 基本素质测评 养、言行举止 、社会服务
院校面临的重要课题
一 、 综合素质的内涵 课程学习成绩 必修课程 、选修课程
身心发展索质 身体健康 、心理健康 、人际关系和谐
1.高职院校人才培养 目标
学习能力 理论学习、职业技能
高职院校的人才培养 目标是为社会各界培养拥护党的
社会工作 学生会工作 、班级工作 、志愿服务 、社会实践
基本路线,德 、智、体 、美 、劳各方面全面发展 .具备扎实的基 2 发展素质测评 文体活动 参与性及获奖情况
础文化知识和专业知识 ,具备相应的专业技能和通用能力 . 科技创新创业 参与性及获奖情况 、专利 申请及授权 、论文
具有初步分析和解决实际问题的能力 ,适应社会主义建设 发表及获奖
需求的高等技术应用型专门人才。 二、全面培养和提高高职大学生综合素质的必要性
2.综合素质结构 经过对我系近50家就业基地及订单培养单位实地走
从培养 目标可以看 出高技能应用型人才需要具备基础 访 ,经过对五届 以内近30%毕业生问卷调查,经过对任课教
知识和专业知识 ;通用技能和专业技能;身体素质和心理素 师及班主任个别访谈 ,经过对在校大学生综合素质测评可
质;社会规范和通用能力四个方面。总体上综合素质可分为 以看 出大学生在以下几个方面还存在诸多问题。
知识素质 、技能素质 、身体素质 、心理素质及通用能力素质 1.吃苦耐劳精神不足
等,具体如表1:…
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