粉体材料与工程专业培养计划(草稿).docVIP

粉体材料科学与工程专业培养计划一、培养目标： 适应社会主义现代化建设需要具有创新精神和实践能力，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生具备材料工程领域的基础知识，二、培养规格与要求： 本专业人才应具有以下知识、能力和素质： 、知识结构要求 工具性知识：外语、计算机及信息技术应用等方面的知识 人文社会科学知识：哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识 自然科学知识：数学、物理学、化学等方面的知识 工程技术知识：工程图学、机械基础、电工电子学等方面的知识 经济管理知识：经济学、管理学等方面的知识专业知识：2、能力结构要求 获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力 应用知识能力：具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力创新能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、素质结构要求 思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。 文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识。 身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。 三、主干学科：材料科学与工程 四、核心课程： 马克思主义基本原理、高等数学、大学物理、物理实验、大学计算机基础、大学英语、工程图学、电工与电子技术、无机化学、物理化学、材料科学基础、材料测试、、。五、主要实践性教学环节： 金工实习、电子工艺实习、创新设计、认识实习、生产实习、毕业实习毕业设计（论文）等集中实践周共44周。 六、主要指标： 课内（普通教育和专业教育）总学时（其中实验学时、上机10学时），集中实践环节共44周；普通教育和专业教育总计200学分，综合教育40学分。 七、学制： 四 年 八、授予学位： 工学学士九、课程设置与学时、学分及时间安排 教育层次 课 程 模 块 课程性质 课 程 编 号 课 程 名 称 课程地位 课 内 学 时 学 分 学时分配 考 试 学 期 按学年学期周学时分配 授 课 实 验 上 机 听 力 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 普通教育 人文社会科学 必修 SK201B48思想修养与法律基础 ○ 48 3 48 3 SK202B48马克思主义基本原理 ★ 48 3 48 2 3 SK203B32 ○ 32 2 32 2 SK204B80 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 ○ 80 5 80 3 2 小 计 208 13 208 3 3 2 0 0 0 选修 SK101B16人文类系列课程 ○ 16 1 16 1 SK102B16艺术类系列课程 ○ 16 1 16 1 SK103B16社会类系列课程 ○ 16 1 16 1 SK104B16创新类系列课程 ○ 16 1 16 1 小 计 64 4 64 1 1 1 1 0 0 合 计 272 17 272 3 3 3 1 0 0 自然科学 必修 XX101B96高等数学（一） ★ 96 6 88 8 1 6 XX102B80高等数学（二） ★ 80 5 72 8 2 5 XX103B32线性代数 ○ 32 2 32 2 XX104B56概率论与数理统计计计 ○ 56 3.5 56 4 JD101B64大学物理（一） ★ 64 4 64 2 4 JD102B64大学物理（二） ★ 64 4 64 3 4 JD103B32大学物理实验（一） ★ 32 2 32 2 JD104B16大学物理实验（二） ★ 16 1 16 1 CL210B40 ○ 40 2.5 40 3 小 计 480 30 416 48 16 6 11 10 4 0 0 0 0 选修 JD105B32现代技术物理 ○ 3