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试析高校图书馆的人文关怀与管理理念 　　摘要：高校图书馆是专门收集、整理、保存、传播文献并提供给高校教育工作者利用的科学、文化、教育和科研机构。高校图书馆工作主要针对的对象是在校的教师和学生，高校图书馆对读者的人文关怀与先进的管理理念是作为图书馆长远发展的目标，以人为本的人文关怀是提高图书馆管理水平和优化管理理念的有效方法。 　　关键词：高校图书馆，人文关怀，管理理念 　　人文关怀就是对人的生存状况的关怀，对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，对人类的解放与自由的追求。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展，就是关心人、爱护人和尊重人。它是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。十七大报告指出：“必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广泛人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作职责是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆应贯彻党和国家的方针、政策和法令，宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和人类科学文化的优秀成果，履行教育职能和情况职能，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献。 　　高校图书馆图书馆人文关怀是指在图书馆工作实践和理论研究中体现以人为本的思想，追求人的平等、价值、发展、自由、自尊、自主，把满足人的需求、保障人的权利作为图书馆管理的宗旨，说到底就是实实在在以人为本，对读者施以全方位的关怀。以人为本的人文关怀是高校图书馆的首要任务，它主要体现在对读者自身存在和发展中所遇到的文化知识的需求以及精神心理问题的关注、指点和解答，为每位读者的文献信息需求提供一些利益的保障，为读者提供充满人文关爱的读书和学习环境。 　　高校图书馆的人文关怀在工作中的具体体现是环境设计、开放式管理和藏书布局还有图书馆的软硬件的体现。在图书馆的环境设计中要尽可能地和周围的环境相统一，要使图书馆有浓厚的文化氛围。内部的环境设计中要体现轻松地读书环境，要充分运用色彩的对比和层次的安排，图书馆的布局要以读者的需要为先导，要力求使图书馆的布局符合读者的需求心理。对于开放式的管理体现在各楼层的功能上，所有书刊和文献资料尽量做到一律开架，使读者可以自由取阅。在藏书的布局上更要体现人文关怀，要充分考虑到教学与科研的实际情况，合理的安排布局。把那些读者查阅量大的图书文献安排在低楼层，将同学科、同门类、同专业的图书和样刊相对集中地摆放。图书馆的人文关怀可以拉近馆员与读者之间的距离，使高校图书馆在提供丰富知识和优良信息服务的同时，成为充满人文精神关怀的理想家园，成为读者完善自我的温馨殿堂。高校图书馆开展人文关怀，强调以人为本的服务意识，不但要求图书馆馆员有严谨的工作作风，全心全意为读者服务，还要有较强的文献整理、开发利用的专业能力。 　　高校图书馆的管理理念，即管理在理性方面的概念。管理理念的提升就是对管理的进一步认识，简而言之，就是对管理的重新定义。全球化和信息化带来知识的迅猛增长，传统的图书馆管理理念已经不能适应现今图书馆和社会发展的需要，这样就要求高校的图书馆要紧随时代的步伐更新管理理念，以适应社会发展的需要。信息量的快速增长，必然要求图书馆官员面对更高的挑战，要求去获取和鉴别信息，去保存对读者、对图书馆、对社会有利且必不可少的信息。高校图书馆的管理理念主要体现在馆长对馆员的管理要实行人性化管理，关注图书馆馆员自身需求的人性化管理，不仅要给图书馆馆员带来好心情，也要给图书馆馆员带来友好、温暖的感受。其次，通过各种鼓励措施激发馆员的工作主动性、积极性和创造性。作为图书馆的人本管理要通过设定一定的工作规程，提出工作目标和任务，使图书馆馆员把实现工作目标与自身努力结合起来，充分认识到要出色完成工作任务，需要提高自己的业务素质。再次，图书馆馆员不再是单纯的借还书工作，还必须对读者进行信息推介，对书目和信息进行深加工。这些之外还要要求图书馆馆员必须拥有一定的专业知识和一定的计算机应用能力，这些只能通过以人为本的管理来实现。 　　综上所述，随着社会发展和科学技术的不断进步，高校图书馆的作用将会越来越重要，这样也会对图书馆的服务水平和管理理念提出更高的要求。高校图书馆的人文关怀与管理理念是图书馆的所有职工始终不渝要研究的课题。高校图书馆对读者的人文关怀与先进的管理理念是作为图书馆长远发展的目标，以人为本的人文关怀是提高图书馆管理水平和优化管理理念的有效方法。作为图书馆的读者