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学校德育工作组织机构及工作职责 一、德育工作领导组 ????组　长：林瑞瑜（校长） ????副组长：潘亚雄（书记）、杨佩莹（副校长）、陈旭裕（法制副校长） 成　员： 罗仁茂（校长助理）、王英军（教导）、许淑治（副教导）、 徐春凤（工会副主席）、许信（总务保卫处副主任）、 庄志雄（总务主任）、陈丽蓉（团支书、少总） 二、德育工作网络 校 长 ↓ 分管副校长 ↓ 工会主席 ↓ 教务处主任 ↓ 总务处主任 ↓ 团支书、少总 ↓ 班主任 三、工作职责： （一）校长：林瑞瑜 校长主要职责： 校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在教育工委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。 主要工作职责： 1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级教育工委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。 2.认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。 3.全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫和安全等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。 4.加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、年级组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领师生员工树立良好的校风、教风和学风。 5.加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。 6.坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。 7.加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。 8.负责考核评定副校长和各处室主任的工作。 9.遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。 10.要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。 11.关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。 （二）党支部书记：潘亚雄 主要职责： 1.坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，坚持理论联系实际和实事求是的原则，常抓不懈，做到有目的、有措施、有效果，使思想政治工作深入人心。 2.坚决贯彻党的基本理论和基本路线，执行党和国家的教育方针，与党中央保持一致，保持安定团结的政治局面和稳定有序的教育教学环境，使教职工精神愉快、工作努力、思想进取。 3.加强思想道德教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，以教师职业道德教育为主线，遵循教育规律，勇于探索创新，使教职工敬业爱生、为人师表、全身心投入教育教学工作。 4.引导教职工正确处理国家、集体、个人三者关系，以国家、集体利益为重，学校工作需要为先，个人服从组织、不计较个人得失，乐于奉献。保证学校各项工作顺利开展，完成学校及上级交给的各项工作任务。 5.广泛开展精神文明建设教育，领导工会、团委和少先大队工作，建立团结互助、真诚相待、尊老爱幼、协手共进的友情关系，提倡把方便让给别人、把困难留给自己、工作勇挑重担，艰苦奋斗、知难而进的创业精神，形成和谐愉快的氛围。 6.认真组织教职工学习党在新时期教育理论，提高业务素质，倡导刻苦学习、勤奋钻研的风气，深入开展教科研活动，全面推进素质教育，建设一支思想素质强，专业素质硬的教师队伍。 （三）分管副校长：杨佩莹 校长助理：罗仁茂 主要工作职责： 1.按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。