综合考核方案.docVIP

教师工作量化考评 为了进一步全面提高我校教育教学质量，充分调动广大教师的工作积极性，为教师创造一个公平、公正的竞争环境，使我校管理更加规范化、科学化、制度化，结合有关法规特制定此量化考核方案。 一、考评对象：在编在岗人员。 二、考评原则 1、“按劳分配、优质优酬”的分配原则。 2、科学性原则：从本校实际出发，以现代教育教学理论为指导，打破传统单纯用学生分数来评价教师业绩的方法，采用过程评价与结果评价相结合，定性分析与定量分析相结合，使评价结果真实地反映教师工作水平。 3、客观性原则：客观公正地考核评价每一位教师，一切从工作实绩出发。 4、激励性原则：从多方面，多层次对教师的工作实绩进行考核、鼓励，从而激励教师工作的积极性和主动性。 5、全面性原则：从德、能、勤、绩四个方面，全方位多层次纵深度地考评教师的教育教学工作，以全面反映教师的工作能力和整体素质。 三、每人基分100分，每项扣分不保底。 四、考评内容 从“德、能、勤、绩”诸方面表现进行全面考评： 德：是指法制观念、组织纪律观念、工作作风、职业道德。 能：是指专业知识技术水平和工作能力。 勤：是指出勤、工作态度、事业性、创造性。 绩：是指工作实绩、履行本岗位职责；完成工作数量、质量和效率。 [一]、德（20分） （一）政治学习（4分） 忠诚于人民的教育事业，坚持四项基本原则 ，思想上和党中央保持一致，关心国家大事，积极参加学校组织的政治学习，按要求完成政治学习笔记。(每周一次，缺一次扣1分) （二）会议活动（5分） 教师要按时参加学校组织的各种会议、活动。认真听讲，做好记录。无故不参加一次扣1分,迟到或早退一次扣0.5分。 （三）热爱、关心、了解、尊重学生，坚持正面教育，做到循循善诱，诲人不倦，严禁体罚、罚款、赶出教室等违法行为，如有发生，按下列规定执行：（4分） 1、讽刺、挖苦、侮辱学生人格，每人次扣0.2分。 2、上课时罚站、罚蹲，每人次扣0.2分。 3、将学生赶出教室，每人次扣0.2分。 4、体罚或变相体罚，每人次扣0.5分，对严重者（家长或社会反映）扣师德考评全部分。如果因体罚造成后果由本人负责，并写出书面检查。 5、由教师的原因造成学生离家出走或辍学，除扣全部师德考评分（20分）外，还要写出书面检查。 6、班主任要做好学生的安全教育工作，与家长签好安全责任书。任课教师特别是体育教师要做好安全教育和安全措施，如果是由于教师工作失误造成的事故，除扣师德全部考评分外，还要追究并承担事故的经济责任。 （四）教师应有师德修养，爱岗敬业，为人师表，教书育人，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律已，作风正派，以身作则，注重身教，能成为学生的楷模。为此，提出如下规定要求：（5分） 1、应谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重，不允许拔弄是非，打架斗殴，违者一次扣1分。 2、教师上课无特殊情况不得坐着上课（有特殊情况需主管领导批准），否则，发现一次扣1分。 3、课堂上不得吸烟，发现一次扣1分。 4、上课期间必须关闭手机，不准打手机，接听电话，否则，发现一次扣1分。 5、教师午间不准喝酒，更不允许酒后上课，如发现一次扣1分。 6、工作时间内不得在任何场所参与赌博，严禁下棋、打麻将、打扑克，上网聊天等，发现一次扣1分。 7、有乱收费、乱订资料、试卷行为的每次扣3分。 [二]、勤（10分） （一）出勤（5分） 教师严格遵守学校的考勤制度，按时签到和上下班。 1、迟到、早退每次扣0.5分，旷课一节扣2分，旷工一天扣5分，事假每天扣1分。 2、病假（指住院或伤）每学期不超过10天，每天扣0.1分，超出10天每天扣0.2分。 3、婚、丧、产、特假等超规定一天扣0.5分。 4、全勤得5分。 （二）工作态度（5分） 服从组织，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。 有如下情况扣分： 1、违反工作纪律（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1分。 2、强调个人原因，工作被动、推委，应付差事，每次扣1分。 3、不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣1分。 4、值周、值日、值班教师不按要求履行职责（要求是：课余时间必须在教学区巡视），不负责任，资料不全，每次扣1分。 5、其他违法、违纪行为给予相应处分的不参与考评。 【三】、能（40分） （一）业务素质(15分) 1、计划总结（2分） 能按时撰写（计划和总结）且内容充实具体，查记录情况根据质量及完成情况分为一、二等，一等2分，二等1分。