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化学研究什么.doc
1-2 化学研究些什么(课时1) 2011-9-1
【学习目标】
【学习】【学习】【】【】【实验1】------蜡烛的燃烧
1、刚点燃时的现象:
2、点燃1分钟时的现象:
3、点燃从焰心引出的物质的现象:
4、在火焰上方罩干冷的烧杯:
5、蜡烛刚熄灭时的现象:
6、熄灭1分钟时的现象:
在上述变化中,在 过程中没有新物质生成,称之为物理变化,
而化学变化是 。化学变化与物理变化的本质区别是 ,
【讨论1 】你所搜集的日常生活中的变化哪些是物理变化?哪些是化学变化?举例。
物理变化:
化学变化:
【讨论2】金刚石加工成钻石和金刚石的燃烧各是什么变化?表现了金刚石的什么性质?
物理性质: ,如
化学性质: ,如
【问题】“蜡烛在燃烧”与“蜡烛能燃烧”有区别吗?哪个描述的是性质?哪个是变化?
【例题】下列是对物质的一些性质和变化的描述:铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体③镁在空气中燃烧产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。其中,描述物理性质的是?????? ,描述物理变化的是?????? ,描述化学变化的是?????? ,描述化学性质的是?????? 用序号填写)。判断物理变化与化学变化的唯一依据是
【实验2】------加热试管中的火柴头
现象:
现象解释:
许多物质在发生化学变化时常伴随能量的吸收或释放。
化学变化中一定伴随能量的变化。如 、 释放出能量,有些变化如 需要从外界吸收能量。
【反思】学完本课,你收获如何?哪些存在疑问?
【课堂反馈】
1.化学研究的对象与物理、生物等其它自然科学不同,它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律,取一块食盐可以从不同角度研究,以下不是化学研究领域的是 ( )
A.食盐由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里
C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何
2.化学变化的主要特征是 ( )
A.有颜色变化 B.生成其它物质
C.有发光发热现象 D.有气、液、固三态变化
3.下列变化中属于物理变化的是
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