2015年大连交通大学数学建模竞赛暨全国选拨赛试题.docVIP

2015年大连交通大学数学建模竞赛暨全国选拨赛试题 A题 个税改革方案的制定 在我国级数应纳税所得额（含税所得额）税率%不超过500元超过500元至2000元超过2000元至5000元超过5000元至20000元超过20000元至40000元超过40000元至60000元超过60000元至80000元超过80 000元至100000元超过100000元2006年月1日起自2008年3月1日起由1600元提高到2000元。城镇在岗职工年平均工资按人均负担率计算城镇在岗职工年人均负担家庭消费支出具体包括衣、食、住、行等方面的开支还要兼顾的城镇在岗职工年平均工资城镇年人均消费支出人均负担率城镇题 数学建模队员的选拔 专业 笔试 班级排名 听课次数 其它情况 思维敏捷 机试 知识面 S1 数学 96 2 2 　 A B A S2 电气 93 　 6 过计算机三级 A B B S3 机械 92 　 4 　 C D C S4 机械 82 10 4 B B A S5 数学 82 　 3 上过建模选修课 B C B S6 电气 82 3 6 　 A B D S7 材料 80 7 5 　 C B B S8 数学 79 　 4 考过程序员 A B A S9 电气 78 12 4 学过MATLAB A C C S10 电气 77 　 5 学过MATLAB A B B S11 材料 76 　 6 　 C A B S12 材料 74 　 2 　 A C A S13 软件 78 　 2 　 B A D S14 软件 76 　 5 　 A B A S15 软件 66 　 6 　 C B B 现在需要解决以下几个问题： 1．根据你们所了解的数学建模知识，选拔数学建模队员要考察学生的哪些情况？哪些素质是数学建模的关键素质，如何进行考察？ 2．根据上表中信息，建立建模队员选拔的数学模型，从中选出9位同学，并组成3个队，使得这三个队具有良好的知识机构。 3．有的指导老师在对学生机试的时候发现一个计算机编程高手，然后直接录用，不再考察其它情况，这种做法是否可取。 4．为数学建模教练组写1份1000－1500字的报告，提出建模队员选拔机制建议，帮助教练组提高建模队员选拔的效率和质量。 C题????? ??我校某二年级学生准备暑假参加三种活动之一： 活动一：?赴美国进行游学一个月。具体内容就是赴美国几所全球著名进行游学。体验国际一流大学的学习、生活的情况，达到为今后择业、就业和留学等事早作准备。 活动二：?准备从大二开始参加各种辅导班，比如数学考研班、英语考研班等；为两年以后考研提前做准备。 活动三：??准备参加为期十天的暑期数学建模竞赛集训班，为九月份的全国大学生数学建模竞赛作准备。 ??到底参加那项活动呢？我们提出如下问题。 ?1、假设该学生目前是处在大二阶段，并且本人页具备参加三项活动的意愿。请你从多种因素出发，建立综合评价模型，从今后择业，就业和有利于考研等方面建立两两对比的优势比较模型，并进行求解。 2、5年的优秀毕业生的实际经验搜集相关信息来验证你所建立的模型的正确性和有效性。 3、 大连交通大学理学院数学建模指导组 2015年5月7日 友情提示：任选一题作答即可，完成时间2015年6月1日