苏教版五年级数学(下册)教学计划.docVIP

苏教版五年级数学(下册)教学计划 基本情况分析 学情分析 五（1）班共有学生25人，有几个孩子比较调皮。但大多数学生已经养成良好的学习习惯，基本上能做到认真听讲，按时交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师或同学的帮助下完成学习任务。有三、四个孩子对小学奥数有着浓厚的兴趣。 教材分析 数与代数部分 在初步理解常见数量关系、初步学会用字母表示数的基础上，教学方程的知识。通过这部分内容的教学，一方面可以更加透彻地理解实际问题中的数量关系，提高应用数学方法解决实际问题的能力；另一方面也能使学生初步感受方程的思想和方法，并为后续学习打好基础。 学习因数和倍数的知识，一方面是为了帮助学生从新的角度进一步了解整数的特点，提高抽象思维的水平；另一方面也是为探索分数的意义和性质，以及分数加减法计算方法提供支持。 由于整数、小数的意义和运算在前面几册教科书里已经基本完成教学，所以本册开始，转入分数的意义及其运算的教学。 此外，结合《因数和倍数》这个单元的教学，教材还安排学生自主探索“和与积的奇偶性”规律；联系学过的四则运算和平面图形的周长、面积计算，教学用转化的策略解决实际问题。 图形与几何部分 本册教学圆的认识以及圆的周长和面积计算。结合对圆的认识，教材还安排了扇形的初步认识。 统计与概率部分 本册教学单式折线统计图和复式