浅谈多媒体技术与美术教学的整合.docVIP

浅谈多媒体技术与美术教学的整合 　　纵观人类教育发展史，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供了新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。当前多媒体技术在教学中的应用已经发展成为现代教育技术的重要组成部分，发挥着极其重要的作用。以提高民族素质为目的的教育必须紧跟时代的步伐。随着课程改革的深入，在课堂教学中出现了一系列全新的局面，让学生得到最大发展的新理念得到进一步的完善。每位教师都在新形势下努力探索适合本学科的教学手段、方法。其中，多媒体技术的运用，是各学科争先利用的课堂新手段，在美术教学上，它更是最具特色的一道风景线。面对各种纷繁多变的视觉信息的冲击，对于一门以视觉为主的学科——美术教育，已经全方位地感受到了信息时代带来的机遇和挑战。那如何让多媒体技术在美术课堂教学中得到更合理、更有效的运用呢？本文就结合自己的教学实践，谈谈多媒体技术与美术教学的整合。 　　一、多媒体技术能再现审美对象，有利于培养学生感受美的能力 　　感受美是审美的起点，也是我们进行美育的起点。美具有形象性特点，它以感性的形象直接作用与人的感官，并与人的心理、生理相协调，引起人们愉悦的心理感受，从而产生审美感情。 　　利用多媒体技术，可以全方位的、直观地再现事物的本来面目。将静止的事物动态化，抽象的事物具体化，化远为近，给学生以完整的事物映象，使学生产生身临其境之感，从而形成初步的审美感受。 　　运用多