第二课 理解老师课件.pptVIP

* 　　 第二课　　　 　 理 解 老 师 总结老师工作的特点： 文化知识的传播者； 成长的引路人； 心灵的保健医生； 朋友、榜样； 总之，老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。 我问我心： 老师给过你哪些温暖和力量？ 侯耀华跪下为陆永康老师颁奖 在颁奖典礼的末段，开奖嘉宾侯耀华 宣布：“获得2006年度‘三农人物’奉献 奖的是贵州省黔南布依族自治区三都 水族自治区乡村教师陆永康。”陆永康 拄着双拐（2004年做了手术），走到 台上领奖时，侯耀华迎了上去。“谢谢 您，在孩子心目当中，对老师的尊敬 可能比对父母的还要重，因为他们接 触最多的就是老师。说心里话，我知 道要给您颁奖的时候，我只想着一件 事，您跪了36年了，今天我应该给您 （跪）。”侯耀华说着，‘咚’的一声单 膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子 们，说一声谢谢您陆老师！”颁奖典礼 结束后，侯耀华将自己佩戴的手表送 给了陆老师。 尊师践行 当遇到下列情况时，你应该怎么做？ 当老师给我们上课时： 在校内或校外见到老师时： 老师与我们谈话时： 在日常学习和生活中： 当老师因工作劳累而生病时： 老师来家访时： 我们应怎样尊敬、热爱自己的老师？ 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中。 ①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 ②感激老师的关心和教育。 ③与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌。 ④关心、体谅和帮助老师。 让 我 怎 样 感 谢 您 让我怎样感谢您  当我走向您的时候  我原想收获一缕春风  您却给了我整个春天 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想捧起一束浪花 你却给了我整个海洋  让我怎样感谢您  当我走向您的时候  我原想撷取一片红叶  您却给了我整个枫林 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想亲吻一朵雪花 您却给了我银色的世界 让我怎样感谢您　 *