让任务驱动法提高初中信息技术教学.pdfVIP

教育教学与工作交流 让任务驱动法提高初中信息技术教学 文/ 周月岭 江苏省滨海县八巨初级中学 224542 ： 。而在这个背景下，及 摘 要 随着社会的不断发展，以及科技能 的不断攀升，使得信息技术在当前的世界当中开始占据越来越主要的地位 时提高初中信息技术教学质量，这便具备了严格的意义。不过，由于我国信息技术课堂教学开课相对较晚，而且受到传统模式的制约，使得初中课 堂信息技术教学的教学效率无法满足预期的要求。所以，及时寻到有效的教学方案，从而提高我国初中信息技术教学质量，这便成为了当前教学领 域当中一项重要的课题。本次笔者便以任务驱动法进行分析，并总结该项教学方法对于信息技术教学的促进效果。 关键词：任务驱动；初中信息技术；教学；促进意义 众所周知，信息技术是推动我国社会进步、经济发展的重要工具， 比如在学习《网页制作之超链接》的时候，我首先提醒学生这个知 ，同时还可以