信息技术教学中巧用任务驱动教学法促学生成才.pdfVIP

【成才新话题】 【才 哲】 信息技术教学中巧用任务驱动教学法促学生成才 江苏 响水 ●孙 华 摘 要：任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法，该教学方法充分展现以学生为中心的现代化教育教 学理念，重点强调学生通过具体任务的完成来对知识进行意义建构及主动探索。要研究任务驱动教学法在初中信息技术教学 中的应用，提高初中信息教学的实效性。 关键词：初中信息技术教学；任务驱动教学法；应用；人才培养 所谓任务驱动教学法是一种以建构主义为理论基础所构建 任务驱动教学法的过程中，首先教师应当将趣味十足且有着较强 的新型教学方法，可以说是在课堂教学中建构主义的具体应用。 真实性的情境予以创设，同时明确地将课程的学习任务提出来， 在课堂教学中应用任务驱动型教学法，要求教师在学生实际的学 从根本上调动学生的学习积极性、热情、兴趣；其次，教师应当在 习中，创设出有助于学习兴趣激发的教学情境，对与教学内容有 明确给出整体任务以后，积极引导学生分解任务，使其变成几个 关的一个学习任务或者多个学习任务进行设计；在学习任务的驱 小任务，归纳总结出任务中的操作重点、知识点，让学生展开激烈 动下，在教师的正确引导下，通过学生小组合作或者通过学生的 的讨论和深入的分