探索初中信息技术课为基础教育增添色彩.pdfVIP

素质教育 体育与健康教育对留守儿童身心健康的作用 012400　　内蒙古察右后旗教育局教研室　　王　飞 摘 要： 留守儿童是近年来叫得最响的一个新名词，它是农村社会转型时 到很深的启发。我的观念发生了很大的改变。认为一节优秀的体育健康课，首 期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。留守儿童长 先应该看看是否发挥了学生的主体作用没有？其次，看看这节体育课是不是单 期缺失家庭的关爱，多数学生不同程度上缺乏自信心，身心健康受到严重影响。 一的在传授体育技能，还是将音乐、舞蹈、健美等艺术也融入体育教学之中？ 如何解决留守儿童身心健康、发挥体育与健康课的引导作用呢？一是留守儿童 让学生在课堂中享受快乐，享受体育 + 艺术的魅力。如果能把这样的体育健康 需要社会和教育工作者共同关注；二是乡镇体育与健康教育教学的现状不容乐 教育带入农村学校中去，就会让更多的留守儿童通过体育与健康课的引导，创 观；三是对留守儿的健康教育应采取一些相应的对策。 设出和谐的学习环境，使他们重拾自信，克服自卑的心理。 关键词：体育与健康教育　留守儿童　身心健康　引导作用 2. 创设体育与健康课环境氛围，因人