谈如何指导初中学生形成科学的学习方法.pdfVIP

INTELLIGENCE 指导初中学生形成科学的学习方法 江苏省泗阳县实验初级中学 徐芳 教师的教，目的是为了“不教”， 象和条件。 的讲解和提示，认真思考想象，将从外 在课程改革中，尤其对学生能力的培养 实践证明：引导学生对事物进行观 界获取的信息通过自己的积极思考加以 极为重视，所以，教师在传授知识的同 察，培养学生的观察能力，是学生学好 融汇贯通，达到掌握知识规律的目的。 时，更应重视启发引导学生会用已学知 物理的有效方法之一。 4、努力发挥记忆的优势，把所听 识，通过自己独立思考，去分析解决新 三、指导学生重视操作，提高学生 懂的知识尽快尽多的记牢。 问题，获得新知识。笔者结合自己的教 的实验技能。 五、指导学生科学记忆，提高学生 学实践就如何指导初中学生形成科学的 实验是研究物理的基本方法，它对 的记忆效益。 学习方法，谈一些粗浅的认识和体会。 激发