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读写算 2011年12月总第67期 语文教育研究 谈谈背景知识在语文教学中的运用 刘生容 (遵义市二中贵州遵义563000) 黟7【摘要】背景知识茬语文教学中是不可缺少的环节。在语文教学过程中背景知识的1分绍及其运用方戈：叮哆岬壤翠㈣濯 螽I关键词】中学语文。背景知识二：烨搿。如。矗酶矗矗如、．。，丘，k电气赫。麓。。小。。。。，；砖蕊“一矗^。。∥。。∥。。妇。铽。心。罐^盛 语文难教，语文难学，这是现代中学教育师生面临的共同 其次，有时背景本身较为庞杂，集中介绍既有喧宾夺主上 尴尬。现在行内流行一句话：前辈子杀了猪，所以这辈子来教 成历史课文化史课之嫌，而且无论置于前和置于后都不利于学 书，前辈子杀了人，所以这辈子来教语文。教语文不容易，教好 生的有效注意，这时则可以分散到讲读过程中去。像鲁迅先生 语文更不容易，现在就来谈谈我在教学中的一些做法，和同行 的有些文章，典故多、引用多，背景比较复杂，集中介绍常常吃 们