重视听力教学，优化教学策略.pdfVIP

2o12年第45期毒试 周刊 重 视 听 力 教 学 ， 优 化 教 学 策 略 陈亚红 (西藏民族学院 附中，陕西 咸 阳 712082) 摘 要：随着社会的发展和电子媒体等的广泛使用，在英语 家 的课外书籍扩大背景知识之外 ，还应在课堂上结合所学的 课程 目标越来越多元化与丰富化的同时，听的素养变得越来越重 课文．尽可能多地给学生提供一些有关英美 国家 的生活 习惯 、 要 学生具有英语交际能力的最基本条件是具有一定的听力理解 文化背景、宗教信仰 、风土人情及生活方式等各个方面 的背景 力．因为具有 良好的听力理解力 ，才能更快、更多、更准确地获得 知识 ，使学生对特定语言环境 中语言表达 内涵 的理解敏感性 外部资讯．广泛地进行英语学习，拥有更多的英语学习途径。 极大提高 ，从而提高听力理解水平。 关键词 ：中学英语 听力教学 教学策略 三、良好的听力习惯的培养