“生物资源利用学”课程教学的改革与探索.pdfVIP

第 3O卷 第 1期 中 国 林 业 教 育 2012年 1月 ForestryEducation inChina “生物资源利用学课程教学的改革与探索 李科友 张存莉 朱海兰。 (1．西北农林科技大学生命科学学院，陕西杨凌 712100；2．西北农林科技大学林学院，陕西杨凌 7121OO) 摘 要 ：生物 资源是人类生存发展必不可少的物质基础 ，“生物资源利用学”是一门新兴 的边缘学科，本文对 “生物 资源利用学”课程教学改革进行 了探索，在更新教学观念 、改革教学 内容、互动教学、专题教学、实践教学等方面提 出了改革措施 ，其 目的是提高学生的学习兴趣 ，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，提高教学质量，培养高素 质的专 门人才。 关键词 ：生物资源利用学；教学观念 ；课程教学改革 生物资源是人类生存发展必不可少 的物质基 决问题，为人类造福。学生有 了明确 的学习 目的，才 础 ，它包括种植业资源 、森林资源 、草地资源、水产资 能产生内在的学习动力。 源、野生生物资源。