趣味化学实验在中学化学课程教学改革过程中的应用.pdfVIP

2012年11月8日 新．i挈{i·中学 趣味化学实验在中学化学课程教学改革过程中的应用 文／许 瑾 摘 要：在新课程改革背景下，在中学化学教学中，趣味化学实验是一种新型的教学方法。通过分析化学课堂中趣味化学实验的设 计步骤 、意图与收获，探讨趣味化学的原理、知识。 关键词：中学化学；趣味化学；实验教学 中学化学课程在不断适应教学改革的发展 ，趣味实验可以激 力。 “定时炸弹”的实验，是一种启发思维、巩固知识的趣味实验， 发学生的求知欲望、学习兴趣，让学生掌握有效的化学知识，培养 还有 魔“棒点灯”“蓝色振荡”等类似实验。实验与教师的启发使学 学生的探究能力。同时，通过化学实验，学生可正确认识世界的变 生集中精力仔细观察、认真思考，可有效巩固所学知识。在该类实 化规律，培养观察、发现、分析、解决问题的能力，使学生的实践能 验的激发下，可独立培养学生开展实验探究的能力 ，提高学生参 力、创新精神得到有效的开发。 与科学实验活动的意识 ，增强学生的实践能力、实验技能。该种教 一 、化学课程的实验教学实例 学方式应以基础教育新课程标