课题：平方差公式.docVIP

含山县数学学科校际交流教学设计 课 题： 14.2.1 平方差公式 授课时间： 2014年12月4日下午第三节 地 点：八（2）班 执 教 人：程 祖 祥 课题： 14.2.1平方差公式 （第 1 课时） 执教人 程 祖 祥 教材分析 平方差公式是特殊的多项式乘以多项式，教材开始让学生探究让学生在做中发现规律总结出平方差公式，然后让学生用面积去验证，学生在应用此公式时，一定要有整体观察的思想，要熟练运用此公式。 教学目标 （1）知识与技能： 1.理解平方差公式． 　　2.能应用平方差公式进行化简和计算． （2）过程与方法： 1.通过学习知道如何用几何拼图的方式验证平方差公式，感悟从具体到抽象的研究问题的方法，感知数形结合的思想. 　　2.通过学习应用平方差公式.，发展符号感及抽象思维能力． （3）态度与价值观： 　培养合作意识.交流中体会数学来源于总结，归纳，积累. 教学重点 （1）理解；（）用．（1）；（2）用．×87+9； 2.104×96+16 3. 20142-2013×2015 二、复习旧知： （课件显示） 三、导入新课：〖设计说明〗〖设计说明〗b可以是具体数，