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提高小学生学习数学兴趣的有效途径
摘要:优化数学课堂教学,创设快乐教学情境,同时穿插生活常识和新奇教学手段,在有限的课堂内,用最优化的方法组织课堂教学,从而取得良好的教学效果。
关键词:优化课堂;培养兴趣;教学手段;成功的体验
小学生学习数学时常常感到单调、枯燥、难学、无兴趣,以致学生在课堂上开小差,不认真听讲。要想让学生学好数学,小学数学教师就应该要注意改进教学方法,培养学生的学习兴趣。如何让学生对数学学习感兴趣呢?我认为应该优化数学课堂教学,教师就必须在有限的课堂内,用最优化的方法组织课堂教学,从而取得良好的教学效果。
一、创设快乐教学情境,注重培养兴趣
,培养学习兴趣
,提高学习兴趣
,满足学生的好奇心
,使学生不断获得成功的体验
优化课堂教学,是学生对数学问题进行的多向交流、不断反思、及时反馈的解决过程,使学生在课堂上轻松愉快地掌握知识,极大地提高了学生的学习兴趣,从而收到良好的教学效果,减轻学生的课外学习负担。数学教学方法多种多样,但有一个共同的目的,那就是让枯燥的知识趣味化,让学生在欢快的情感活动中获得牢固的数学知识,教师就得不断去学习、探索、研究新的教学方法,优化教学手段,提高讲课艺术,这样数学教学才能满足创新教育的需要。
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