信息时代高校数字图书馆的发展.docVIP

信息时代高校数字图书馆的发展 　　摘要：近年来,我国高校的规模急速扩大。在信息技术高度发展的今天,高校图书馆的职能有了新的发展,服务对象的方式也有了新的要求。面临读者对信息需求数量的不断增长,高校图书馆在外部和内部的资源共享可以做到信息最大化。在这种形势下,高校图书馆对人才的需求也随之发生变化,提出了更高的要求。 　　关键词：高校数字图书馆职能发展资源共享人才需求 　　高校图书馆是我国图书馆建设的一支重要力量。据《2008年全国教育事业发展统计公报》显示:2008年,全国共有普通高等学校和成人高等学校2663所。其中,普通高等学校2263所,成人高等学校400所。普通高校中本科院校1079所,高职(专科)院校1184所。全国共有培养研究生单位796个;其中高等学校479个,科研机构317个。高等教育招生数和在校生规模持续增加。2008年全国各类高等教育总规模达到2907万人。另外,普通高等学校教职工205.10万人,成人高等学校教职工8.99万人。因此,高校图书馆面临的服务对象数量已经达到前所未有的规模,对高校图书馆提出了更高的要求。 　　在信息化时代,高校图书馆的职能又有了新的发展,那就是履行教育职能和信息服务职能,具体包括:建设包括馆藏实体和网络虚拟资源在内的文献信息资源,对资源进行科学加工整序和管理维护;根据本院校的教学与科研重点项目,收集具有本院校特色的,能为教学与科研服务的文献信息;做好流通阅览、资源传递和参考咨询工作,积极开发文献信息资源,开展文献信息服务;组织协调全校的文献信息工作,实现文献信息资源的优化配置;为读者提供安全舒适的阅读和学习环境,并提供先进的检索手段和设备;积极参与文献保障体系建设,实行资源共建、共知、共享,促进事业的整体化发展。开展各种协作、合作和学术活动;开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。由此可见,高校图书馆必须往数字图书馆的方向努力转型,加强以下几方面内容的建设:数字信息资源系统建设;数字图书馆服务网络建设;数字信息服务体系建设;高素质专业化人才队伍建设。 　　另一方面,高校图书馆的服务对象由“到馆读者”发展为“联网用户”。高校图书馆传统的服务是以馆藏文献资源为基础,而网络环境下的服务则以网络信息资源和数据库为基础,呈现多元化趋势,而且突破了馆藏及馆舍限制。所以,服务对象由“到馆读者”发展为“联网用户”。传统服务主要是向读者介绍馆藏资源及服务内容,以手工检索为主要服务手段,通过查阅参考工具书解答疑难问题,获取文献线索。网络环境下的服务则是以馆藏信息资源和网上信息资源为主要开发和研究对象,根据读者的特定需求,对知识和信息进行深入的调研、搜集、分析、组织与创新的服务。在网络条件下,图书馆服务的核心是运用现代信息技术手段,以馆藏信息资源和网络信息资源为对象,为读者提供高质量的服务。 　　在数字化的今天,各图书馆的内部和外部信息环境均发生了很大的变化。在外部,需要促进我国高校图书馆数字资源的共建共享,减少资源的重复建设,提高资源的利用率。如开展文献传递业务。在内部,需要将高校图书馆与资料室联成一个统一的网络。这不仅有助于推动高校数字图书馆建设进程,加强学校对资料工作的统一管理,而且有助二者的共同发展。各院系投资购书的资金加起来也不是个小数字,如果仅限于几百人使用,无疑是一种资源的浪费。 　　由于馆藏资源丰富,网络环境下图书馆所面临的网络资源更是浩如烟海,要在众多的信息中去搜索识别,查找出有用的信息就需要图书馆拥有高层次、多学科专业知识的人才,如图书馆学专业、情报、信息专业、计算机专业等人才,这是图书馆所需要的最基础的人才队伍。网络环境下的图书馆,无论是编目、书目查询还是为读者提供情报检索、咨询定题、情报分析与研究服务等,没有相关知识专业,都不可能做好这些基础信息的收集和整理工作,也就谈不上高质量地为读者进行信息服务。具有良好的计算机应用基本技能、网络知识、外语水平的人才数字化图书馆的发展过程就是利用计算机与网络拓展服务的过程,无论是传统书目与利用自动化软件进行传统的文献借阅服务,还是建设特色全文献数据库与提供虚拟咨询服务,都离不开计算机与网络技术的应用。此外,图书馆员必须有一定的外语基础,才能将信息进行有效的加工和整理。尤其是国外的网络在线数据库等,不懂外语的馆员是不能用这些资源为读者服务的。 　　总之,21世纪是信息时代,信息技术的广泛应用使信息的传播方式发生巨大的改变,为全世界的人们提供了一个平等的机会去获取信息。国际社会和各个国家更加关注在图书馆的建设、服务和资源共享,高校图书馆也必将成为新型信息环境下的信息资源管理中心、信息用户教育中心和信息综合服务中心。 　　参考文献: 　　[1]王素清.网络环境下高校图书馆的发展对策[J].中国科教创新导刊,2008,(32