光电信息学院简介.docVIP

烟台大学光电信息科学技术学院 学院概况 烟台大学光电信息科学技术学院的前身是1984年由北京大学选派教师支援创建的烟台大学物理系。经过20余年的不懈努力，在学科建设、科学研究、人才培养、等方面都取得了长足进步。目前已发展成为拥有应用物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、核工程与核技术五个本科专业，以及光学、物理电子学、理论物理、信号与信息处理等七个硕士专业点，在校本科生、硕士研究生2100余人的二级学院。 学院具有良好的科学研究氛围，与国内外一些著名高校和研究院所保持着较为密切的科研合作和学术交流。目前承担国家自然科学基金及其他国家级课题5项、省部级课题4项、其他课题多项。研究方向主要包括纳米结构材料及器件、目标环境光信息获取与处理、生物医学光学、能动光学应用技术、粒子物理唯象理论和凝聚态物理等。各个研究方向已形成自己的特色和优势。学院具有制备与检测纳米结构材料的先进配套的仪器设备，如高分频投射式电子显微镜、扫描式电子显微镜，掌握国内先进的制备技术；建成了国内一流的激光散射特征测量研究实验室，形成了信号测量、特征提取、模式识别的完整研究体系，拥有功率10000瓦的可调式大功率半导体激光器；建立了生物医学光学跨国研究平台；能动光学应用技术研究方向可以直接利用自适应光学奠基人的最新研究思想；粒子物理唯象理论研究方向主要侧重于粒子物理标准模型的精确检验、重夸克强子动力学、胶球和混杂态物理等方面。 专业简介： 应用物理学专业:本科，基本修业年限：四年。本专业 主要课程： 电子信息科学与技术专业 本科，基本修业年限：四年。本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 ? 主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。 电子信息工程专业 本科，基本修业年限：四年。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，是一个较宽口径专业。 ? 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 通信工程专业 本科，基本修业年限：四年。本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 ? 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。2010年设1）核能工程方向? 主要培养同时具有核反应堆、热能工程及电子信息控制知识的专业人才，通过与企业紧密合作，使学生专业知识坚实，实践动手能力强，工作上手快，能够从事反应堆设计及操作、核电厂系统设备日常操作和维护与管理、核能安全与管理及各类涉核工程设计及建设、核电厂仪表控制与系统仿真等工作，从而适合我国特别是山东省未来新建核电站方面所需人才要求。??? 2）辐射防护方向 主要培养核技术在工业、农业、医疗保健、环境保护、社会安全 等核应用及安全管理方面的复合型技术人才，能够从事核工业系统、环保系统、医疗卫生系统、国防事业系统、科研系统等相关企事业单位有关工作。烟台大学物理实验教学中心烟台大学物理实验教学中心隶属于光电信息学院，始建于1985年，原名物理系（1999年更名为光电信息学院）“普通物理实验室”． 光电信息学院在学科建设、科学研究、专业建设、人才培养等方面，贯彻以物理学为基础，以信息学科为主干，理工结合的主导思想，培养复合型人才。普通物理实验室在北大和清华的援助下，开展了大量的实验教学改革和实验室建设工作，拥有了比较有实力的基础．2002年，烟台大学把光电信息学院的普通物理实验室更名为烟台大学物理实验教学中心．物理实验教学中心以烟台大学“十五”、“十一五”、 “十二五”发展规划为总要求，以国家和省实验教学示范中心的建设标准为指南，加大实验室建设力度和实验室开放力度，改善实验教学条件，优化实验教学环境，完善管理制度，加强教学研究，探索实验教学规律，着力提升教学质量和管理水平，提高科研能力和水平．中心拥有一支实力强、素质高、专业覆盖面宽，学缘分布广、年龄梯次优化、职称结构合理，勇于奉献的师资队伍．实验教学队伍共35人，其中教授8人，副教授11人（含高