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2015学年第二学期电子教案.doc
2014学年第二学期电子教案
学 科_______________
班 级_______________
任课教师_______________
本学期课时安排
授课 课时 练习 课时
复习 课时 实验 课时
测试 课时 作文 课时
活动 课时 机动 课时
总计 课时
第 周第 课时 上课时间 月 日(星期 )本学期累计教案 个
单元(专题、章节)教学设计方案 名 称 教
学
目
标 重
难
点 教
学
整
体
设
计
与
具
体
安
排
单
元
教
学
整
体
与
具
体
安
排 教
后
反
思
第 周第 课时 上课时间 月 日(星期 )本学期累计教案 个
备课的要义:将教学内容的“学术形态”转化为“教学形态” 课 题 课型 基 的
于 教
学 学
情 目
与 标
课 设
标 计 教学
重难点 文 与
本 材
背 料
景 摘
知 要
识
核
心
提
问 核
心
板
书
教 学 过 程
形容学情,以学定教;深耕文本,以教导学。
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教 学 过 程
形容学情,以学定教;深耕文本,以教导学。
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…………………………………………………………………………………………… 教学反思:
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