“实践先导, 渗透对话” 的幼儿园教育活动设计课堂教学改革与实践.pdfVIP

第33卷 第 l2期 湖 北 广 播 电视 大 掌 学 报 Vo1．33，No．12 2013年 12月 JournalofHuBeiTVUniversity December．2013．149～ 150 “实践先导，渗透对话”的幼儿园教育活动 设计课堂教学改革与实践 以 “走园”实践教!学模式为背景 张淑琼，杜丽静 (金华职业技术学院，浙江 金华 321017) [内容提要] 课堂教学改革的关键在于教师的 “教”与学生的 “学”这两个制高点的把握。本文剖析了传统 幼《儿园教育活动设计》的课堂教学所存在的 “教 与 “学”的问题。尝试进行 “走园 实践教学模式的改革后， 教师的 “教”与学生的 “学”都有了显著成效。 ． [关键词] 课堂教学改革；“走园”实践教学模式；实践；对话 [中图分