自贡市高2015级“一模”理综化学试卷分析.docVIP

自贡市高2007级“一模”理综化学试卷分析 自贡蜀光中学 王文灿 从2006年起，四川省高考开始自主命题，从高考理综化学部分来看，试卷从能力立意考查了化学学科的主干知识和中学化学所要求的基本学科能力，命题思路和方向与全国高考试卷基本保持一致，但也体现了四川正在进行的新课改的方向，同时在问题情景上也体现了四川特色。如何高效并有针对性的进行总复习，以适应四川省自主命题条件下的“理综”考试是我们每个化学教师面临的重大课题。经过两年的学习学生掌握知识的情况如何，我们应当怎样把握四川省自主命题的高考方向，学生是否能够适应新形势下的理综考试，“一模”考试是一次很好的检阅与反馈。 “一模”试题不难，但能力要求较高。试题基于对四川自主命题的高考试卷的深入分析，较好的切合了四川省自主命题高考的方向，体现了“新大纲”的精神，立足于基础、又灵活新颖，从我市化学全面总复习刚刚开始的实际出发在注重考查学生化学基础知识、基本技能的掌握情况的同时，又加强了对化学知识的综合应用能力的考察。这需要学生要有扎实的基础、清醒的头脑与灵活的应变能力与分析能力。它对全市各校正在全面铺开的化学总复习有较好的导向作用，值得仔细分析、认真研究。 一、试卷涉及的考点分布 从试卷涉及的考点来看，基本覆盖了化学的主干知识也基本涉及了高考常考的考点。2006年四川高考命题评价小组在对高考命题方向的解释中明确指明高考试题特别是一卷的选择题就是要考查化学学科的主干知识，不回避所谓的重点热点，这为我们指明了高考复习的方向和重点，也为我们在平时训练、测试中试题的取舍理清了思路。“一模”试题加强了对这些主干考点的考查较好的切合了四川省自主命题高考的方向了，是很成功也是很有必要的。 “一模”试卷各小题的考点分析 题号 测试考点 难度 6 同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的 基本概念的辨析 0.35 7 阿佛加德罗常数 0.62 8 不同条件下有不同反应的元素化合物知识 0.42 9 离子反应方程式的书写正误判断 0.54 10 电解质溶液中离子浓度的比较 0.61 11 热化学方程式，燃烧热 0.32 12 达到平衡状态的理解 0.45 13 电化学：原电池和电解池 0.43 26 （1）实验基本操作 （2）氧化还原反应方程式书写，氧化性强弱比较， 关于电子守恒的计算 27 关于氯、铁的化合物的无机推断 28 有机推断 29 有机与无机综合的实验 其中主要考查基本概念和基本理论的有： 6、7、9、10、11、12、13、26（2）题 其中主要考查元素及其化合物的有： 8、9、26（2）、27题 其中主要考查有机化学的有： 28题 其中主要考查化学实验的有： 29题 其中主要考查化学计算的有： 26（2） 以上五大板块的题量分布和分值设置基本切合了高考大纲和教学大纲的安排，是合理的。 二、试卷的主要特点 （一）试卷加强了化学主干知识的考查，基本覆盖了主干知识的主要考点。高考命题评价小组在对高考命题方向的解释中明确指明高考试题特别是一卷的选择题就是要考查化学学科的主干知识，不回避所谓的重点热点。纵观近几年全国各套理综卷化学试题，可以看出一些热点知识，如元素周期表、阿伏加德罗常数及定律、离子方程式、热化学反应方程式、气体摩尔体积、盐类水解及溶液pH、化学反应速率与化学平衡、物质的量的计算、离子反应及离子共存、氧化还原反应、能源利用与环境保护、常见单质及化合物的性质、化学实验、有机化学等几乎年年都考，试题并不回避这些热点，同时这些热点也体现了化学的主干知识，年年都考是正确的，是必然的。这为我们今后的教学指明了方向：我们要坚持不懈地注重化学学科的主干知识，充分重视热点知识，尽量不涉及一些“繁、难、偏、旧”的内容，以减轻学生负担提高针对性和效率。 （二）二卷中对应用能力的考查有所加强，对学生对所学化学知识进行综合应用的考查要求较高，有一定难度。 其中28题的有机试题基本覆盖了有机试题的考查和设问方向全面考查了学生对有机试题的熟练程度和题型方法的掌握程度。28题是有机、无机综合的实验题，有一定的新意，对学生对实验原理的理解的要求较高。试卷设置了无机、有机两道推断题，其中无机推断题没有特别明显的突破口，加大了对学生对所学化学知识进行综合应用能力的考查力度。 （三）化学实验是考查的重点 实验能力是考生将来从事科学研究的基础。近年来的全国高考和2006年的四川高考试卷中实验题的分值接近或超过化学总分的20％，足以说明命题者对实验能力考查的厚爱。从近年理综化学实验题可以看出，实验题的选材大都来自对教材实验的改进、组合或衍变，体现了“源于教材又高于教材”的命题指导思想。这几年的实验试题，考生都有似曾相识的感觉，但又与教材实验或平时的训练题不完全一致，都有不同程度的装置