历史必修二第1单元.pptVIP

* 必修1 政治史（27课） 一、中国的民主化历程（共15课） 第一、四、六单元 二、西方的民主化历程（5课） 第二单元（2课）：古代西方的民主制度形成 （希腊的民主与罗马的法律） 第三单元（3课）：近代西方的民主制度确立与发展 （英美德法） 三、政治格局（3课） 第八单元（3课）：政治格局从两极向多极化发展 四、社会主义制度（2课） 第五单元（2课）：社会主义制度从理论到实践 五、外交制度（2课） 第七单元（2课）：中国外交的历程 一、中国的民主化历程（共15课） 专制主义中央集权、民主（建立、挫折、发展） 第一单元（4课） 古代中国：一个专制主义中央集权的国家 夏商周：早期政治制度（禅让制、王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制）目的、内容、特点、评价 从秦到1840年：专制主义中央集权过程、原因、评价 皇帝制度、中央官制、地方行政制度、选官制度 第四单元（8课）： 近代中国在反侵略中加速了民主化进程 五次侵华与四大阶级（农地资无）的探索 第六单元（3课）： 现代中国民主建设、曲折、发展的历程 五个方面：人大制、政协制、民族区域自治制、基层民主制、一国两制 【考试范围】商周时期的政治制度 【课程标准】古代中国的政治制度 （1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 （2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 （3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 （4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 第1课 夏、商、西周的政治制度 【知识梳理】 一、从部落首领的禅让制 到王位、爵位世袭制 1、夏朝建立：公元前2070年，禹建立。 2、王位世袭制确立：启，家天下 二、地方管理实行的分封制 1、时间：周武王首创，周公旦推行。 2、目的：为了进行有效的统治。 3、内容 ①对象：周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 ②义务：诸侯必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土 、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 ③权利：受封者在自己疆域内层层分封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。 4、作用 （1）积极 ①加强周天子对地方的统治 ②扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。西周成为一个延续数百年的强国。 （2）消极 受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性 春秋时期随着生产力发展，井田制瓦解，诸侯力量日盛，王权衰落，分封制被破坏。战国时期各国变法废除分封制。秦朝时期用郡县制取代分封制。后来西汉初期、明朝初期一度实行。表现为春秋战国时期的诸侯争霸和兼并战争不断 三、王族内部实行宗法制 1、原因：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 2、内容：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 3、最大特点：嫡长子继承制 4、性质：与分封制互为表里的具有政治性质的政治制度 5、影响 （1）积极：保证贵族的垄断地位和特权，有利于统治集团内部的稳定和团结。 （2）消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代社会强调平等和法制的意识多少有些背离。 【知识拓展】 一、中国早期政治制度的特点 1．神权与王权相结合，族权与政权相结合，家与国一体的政治构。 2．以血缘关系为纽带形成国家的政治结构，以宗法制为核心，分封制与宗法制互为表里，紧密结合。 3．最高统治者尚未实现权力的高度集中。 二、宗法制与分封制的关系 1．分封制是西周分封诸侯的制度，宗法制是与分封制密切相关的政治制度，分封制与宗法制最突出的特点是以血缘关系为纽带。 2．宗法制是分封制实行的基础，分封制是宗法制在政治制度方面的体现。 3．它们互为表里，相互依存，起到维系社会政治秩序的作用。 4．层层的分封，形成森严的等级，保证了奴隶主贵族在政治上的垄断和特权地位。 5．宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。 三、礼乐制度及其与宗法制、分封制之间的关系。 1、含义：礼泛指宗法等级制度的各种典章、规则、礼节、仪式；乐指音乐、舞蹈、歌咏等，由周公制定的。周礼是表示等级制度的典章制度和礼