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体育教学与学生终身体育意识的培养浅探 　　摘要:高职院校体育是学校体育教育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节和最佳时期。因此,如何提高学生的终身体育意识成为学校和体育工作者的首要任务。高职院校体育教育应从多方位、多渠道、多形式,有目的、有意识地激发和培养学生对体育锻炼的兴趣和习惯,培养学生身体锻炼能力和自我保健能力,为学生终身体育奠定基础,形成终身体育锻炼的意识和习惯,以适应现代素质教育、社会发展要求和将来生活的需要。 　　关键词:高职院校体育教学终身体育意识培养 　　1前言 　　全面贯彻教育方针,落实素质教育,提高学生身心素质,体现学生主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是当前高职院校体育发展的趋势。一个合格的高职院校毕业生应具备良好的体育兴趣和爱好、终身体育锻炼的习惯和态度、良好的吃苦耐劳、勇敢而顽强的意志和开拓创新的工作精神。因此,在大学的体育教育阶段,学校体育不仅要引导学生正确认识参与体育锻炼的作用和意义,积极主动的参加体育活动,而且要充分利用学生在校的宝贵时间,重点培养学生的体育能力和终生体育意识,培养学生能运用所学的体育知识和锻炼手段来自行安排,独立锻炼和养护自己身体的能力。使学生毕业步入社会后在体质与健康、心理与社会方面能够保持一种持续的、独立的体育与健康能力和行为,使学生终身受益。