对复习课的一种尝试.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于山东
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对复习课的一种尝试   ----以民主政治的扩展为例   导入语:   综观人类历史发展的长河,我们所为之付出最大代价的不是历次的战争和灾难,不是无以计数的改朝换代,也不是为了自身生存而艰苦卓绝地在科学道路上的不懈探索,而是人类为了享有真正的民主自由于数千年之中坚持不懈地在黑暗中艰难地摸索前行的壮丽本性。当下民主政治已经在世界范围内成为不可动摇的社会价值、国家原则和政治制度,成为几乎所有国家和人民的共同追求。今天我们就再次走进那段历史,抵达历史的现场,温习民主政治在法国和德国确立的艰难历程,体会民主政治的核心价值与历史作用,推动我国社会主义民主政治的发展。   一、重温教材构建知识体系   朋友们好,你们通过再次阅读课本,小组合作共同形成知识网络。   注意构建知识体系要规范、明确、简洁、体现历史的逻辑性。   解析:发动学生,主动建构,形成知识的基本框架,为下一步做好准备   二、反思教材大胆质疑   请朋友们认真讨论、积极思索、查缺补漏、质疑课本、发现问题、提出问题我们将一起探讨,寻求可能的解决问题的路径、方法。   注意每一小组至少找到一个问题,要知道一个人一旦没有了问题,那你一定是病了,一定是出大问题了。爱因斯坦说过提出一个问题要比解决一百个问题更为重要。   解析:思考的起点在于思考的动机与平台的设置。搭建学习的脚手架,推动学生质疑,探究。   三、突破教材诉说感悟   

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