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 噪声与环境 一、预备内容 研究噪声的意义 物理污染与化学污染? 噪声和微波对环境的影响，同属物理污染，特别是噪声，它已是现代城市居民每天感受的公害之一。随着工业的高度发展和城市人口的迅猛膨胀，噪声也越来越强，越来越多。 噪声分类 过响声。如喷气发动机发出的轰隆声。 妨碍声。此种声音虽不太响，但它妨碍人的交谈、思考、学习、睡眠和休息。 不愉快声。如磨擦声、刹车声均属此类。 无影响声。日常生活中，人们习以为常的声音，如户外风吹树叶的沙沙声等。 三、噪声的公害特性 由于噪声属于感觉公害，所以它与其它由有害毒物引起的公害不同。 它没有污染物，即噪声在传播时并未给周围环境留下什么毒害性物质； 噪声对环境的影响不积累、不持久，传播的距离也有限；噪声声源分散，而且一旦声源停止发声，噪声也就消失。 噪声不能集中处理，需要特殊的方法进行控制。 四、噪声的声学特性 噪声就是声音。它具有声音的一切声学特性和规律。但是，噪声对环境的影响和它的强弱有关，噪声愈强，影响愈大。 ?1???? 频率 声音是物体的振动以波的形式在弹性介质（气体、固体、液体）中进行传播的一种物理现象。这种波就是通常所说的声波。 声波的频率等于造成该声波的物体振动的频率，其单位为赫。一个物体每秒钟的振动次数，就是该物体的振动频率的赫数，亦即由此物体引起的声波的频率赫数。 ??? 2、声压 声波在空气中传播时，空气分子在其平衡位置的前后，也沿着波的前进方向前后运动，使空气的密度也随之时疏时密。在密处与大气相比，其压力稍许上升；相反，在疏处，其压力则稍许下降。在声音传播的过程中，空气压力相对于大气压力的压力变化，称为声压，其单位为帕[斯卡]或微巴（即1微巴=1达因/厘米2）. 1帕=1牛顿/米2 式中牛顿是力的单位。而帕斯卡与微巴的关系是： 1帕斯卡=10微巴 1巴=106微巴 ? 3、声强 声强就是声音的强度。 1秒钟内通过与声音前进方向成垂直的、1平方米面积上的能量称为声强（用J表示），其单位是瓦/米2。声强J与声压（用P表示）的平方成正比，其关系式如下： J=P2/ρc 式中：ρ——介质的密度（千克/米3） с——声音的传播速度（千米/秒） 4、声压级 由于常遇到的噪声声压大小差别极大。为了应用上的方便，采用声强之比（声压之比）的对数就十分方便。 Lp=lgJ/J0=lgP2/P02=2lgP/P0 式中P为被测声压，P0为基准声压，其值为2?10-5牛顿/米2，Lp为声压级（贝尔） 用贝尔作为声压级的单位还是太大，常用它的十分之一（分贝）作为单位。公式： Lp=20 lgP/P0 （分贝） 5、声压与声压级的互换 例：强度为80分贝的噪声，其相应的声压是多少？ 解：Lp=20lg(P/P0) 　 　则　lgP=(Lp/20)+lgP0=80/20+lg(2 ?10-5) =lg2 ?10-1, P=0.2 帕 声压与声压级的互换表 6、阈的概念 听阈 　　　０分贝的声音刚刚能为人们听到，这时的声压为听阈。声压Ｐ＝２ ?10-５帕。 痛阈 使人听起来感到难受，并可能引起耳聋时的声音为痛阈。其分贝是120，声压Ｐ＝2 0帕 痛阈 :听阈 =106 7、声压级的叠加计算 如果几种声音同时发生，则总的声压级不是各声压级的简单算术和，而是按能量的叠加规律，即压力的平方进行叠加。 例如：设有两个噪声，其声压级分别为Ｌp1和Ｌp2分贝，问叠加后的声压级Ｌp1+2是多少。 五、噪声的来源及危害 交通噪声 工厂噪声 生活噪声 噪声的危害 干扰睡眠 损伤听力（长期作用危害极大） 对人体的生理影响 对儿童和胎儿的影响 对动物的影响 对建筑物的损害 六、噪声的控制及途径 噪声的传播三个阶段：噪声源－传播途径－接受者。（包括反射、衍射等形式的传播） 控制原理：在噪声到达耳膜之前，采取阻尼、隔振、吸声、司声、消声器、个人防护、建筑物布局等措施， 尽力减弱或降低声源的振动， 或将传播中的声能吸收掉， 或设置障碍，使声音全部或部分反射出去， 减弱噪声对耳膜的作用。 控制的途径 从声源上降低噪声 在传播途径上控制噪声 在接收点上阻止噪声 * * 二、噪声的定义及分类 一般认为凡是不需要的，使人厌烦并对人类生活和生产有妨碍的声音都是噪声。 它不单独取决于声音的物理性质，而且和人类的生活状态有关 噪声级值和对人的影响